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    “我說的雙修，指的是御海師和武者一起修煉！”姜鶴年惡狠狠的瞪了小劍一眼。

    “武者？”

    其實姜鶴年說雙修的時候，小劍就隱隱猜到了。

    高勝有說過，武神堂收人，最低的一個條件就是必須要領悟一招靈武技。

    而靈武技是靈技和武技的結合，所以古武必須得兼修。

    小劍好奇的說道：“爺爺，古武很厲害，可社會上的聲音卻為什么那么少？”

    “國家、社會、學校好像也都沒有人重視？”

    “因為很簡單。”姜鶴年見怪不怪，顯然這種問題他已經經歷過很多次了。

    “古武，不是社會上沒有聲音，而是以普通人的身份，級別，根本就接觸不到，這是由古武的特性所決定的。”

    “古武的傳播，太原始，太落后。”姜鶴年搖搖頭道。

    “不是什么大門大派大家族子弟，根本連古武都接觸不到。”

    “而且以前的古武門派，講究的是一個‘技不得輕傳’！”

    “這些老古董們，對自家武功功法十分看重，誰泄露了就滅誰，誰來偷竊本門功法也滅誰。”

    “這導致了古武傳播具有很大局限性，一不小心就失傳了，并且隨著現代科技發展和御海師的崛起，逐漸被淘汰。”

    “我問你，假如你的老師高勝，師祖陳玉庭的思想還是跟以前一樣，敝帚自珍，頑固不化，你有可能學到炮拳和太極養生拳嗎？”

    “呃……不能！”小劍老老實實的說道。

    他能學會炮拳，是班主任高勝主動傳播的結果。

    而且他并不是第一個，在他之前還有張陽、向小園等，只是他們沒有學會而已。

    這個過程，是高勝主動傳授給他，而不是他主動找高勝。

    “這就對了，你的老師高勝這種做法，如果放在以前，那是欺師滅祖，觸犯禁忌，要滅口的。”

    “當然好消息就是，經過這些年的不斷宣傳和教導，古武門派傳人們思想逐漸開明，敝帚自珍的做法已經大大減少了，日后像你這樣的例子會越來越多。”

    “因此，你們這些接受了新思潮的人也被稱之為現代武者。”

    小劍有些慶幸，如果《混元形意太極拳》像老社會那樣門檻高高，他還真的沒有可能學到。

    而如果他沒有學到，也根本拿不到高考的狀元！

    小劍感慨道，還好人長得帥，運氣好啊！

    “然后第二，”姜鶴年搖搖頭，繼續說道：“武者不是學校沒有重視，而是武者太太太難修煉了！”
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