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    洪城海底森林，南部。

    此時(shí)南部這邊已經(jīng)被封鎖起來(lái)，洪城一中的老師們分布在四周。

    南部森林乍一看有些靜謐安然，森林郁郁蔥蔥，一棵又一棵的巨樹挺拔在水中，樹葉猶如鋼絲紛紛豎立而起，在海水的帶動(dòng)下婆娑而動(dòng)，綠意盎然。

    這本是安靜祥和的畫面，假如忽略隨著戰(zhàn)斗從樹葉當(dāng)中疾射而出，一條又一條長(zhǎng)著巨大獠牙的海蛇的話。

    此時(shí)有七、八組小隊(duì)在這里，都是隊(duì)伍中有一名能識(shí)別出毒藻海蛇偽裝手段的御海師。

    當(dāng)然也有一兩組沒有，比如此時(shí)小劍就看到覺醒（2）班的一支小隊(duì)，使用一個(gè)笨方法，那就是直接攻擊面前的樹木。

    一人攻擊，另外兩人蹲守，有毒藻海蛇沖出來(lái)就擊殺，沒有就繼續(xù)前進(jìn)。

    這個(gè)方法極其浪費(fèi)靈力，施展不到幾道靈技就得原地休息了。

    張小劍3人掃視周圍一眼，朝一處沒人的地方游去。

    不遠(yuǎn)處，班主任高勝和張陽(yáng)兩人注意著張小劍三人，想要知道3人等一下怎么對(duì)付毒藻海蛇。

    張陽(yáng)身后的2個(gè)隊(duì)友有些不滿的看著張陽(yáng)，不知道張陽(yáng)關(guān)注張小劍這個(gè)剛覺醒的人做什么。

    讓2人無(wú)法回到海面上舒服的休息，只能在原地打坐冥想，恢復(fù)靈力。

    學(xué)校的其他老師，也有一些人好奇的看向這邊。

    一是秦奮是覺醒（3）班的佼佼者，二是此時(shí)森林中的隊(duì)伍就幾支，突然多出來(lái)一支小隊(duì)還是挺惹眼的。

    “秦奮的靈獸是熔巖巨蟹，他要怎么對(duì)付毒藻海蛇？”一名老師開口問道。

    他們已經(jīng)開啟了口竅，可以在海水當(dāng)中出聲交流。

    “對(duì)啊，我也覺得有點(diǎn)奇怪，”另一名老師道：“另外2名學(xué)生我認(rèn)識(shí)，一學(xué)生叫吳浩靈獸是槍蝦，另一學(xué)生叫張小劍，前幾天才剛覺醒而已?！?

    “那這3人要拿什么對(duì)付毒藻海蛇？”

    “我也不解?！?

    “看緊點(diǎn)，免得這3人出事?！?

    “恩……”幾名老師議論紛紛。

    很快，張小劍3人就來(lái)到了一處無(wú)人的樹林前。

    張小劍緩緩的靠近勉強(qiáng)的樹林，大概在距離50米的地方停了下來(lái)。
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