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    但是比起這些，他更希望他自己有能力有更多的用處能夠一直跟在首領身邊，鞍前馬后。

    李頭兒看著盧克的表情，倒是有些若有所思，不露痕跡的笑了笑，有意思，真有意思……

    辦公室里，沈森正坐在已經被修理，完善過的辦公室里等著三人。

    雖然殘存的房間表面已經斑駁脫落，一片破舊，但里面擺的桌子凳子卻都被換成了嶄新的工業產品。

    營地的衛兵石頭等人，還有因為第一次穿越世界而一臉好奇震驚，以及越發虔誠的卡爾羅正靜靜的站房間的兩側。

    而沈森坐在塑料組成的新辦公桌前，將一盤盤磁帶從帶過來的袋子里掏出，擺在桌子上。

    這些磁帶里面都是他為營地里的拾荒者特意新準備的錄音內容，不過這次不是第九區世界的組織理論，也不是之前留在營地的鼓舞演說。

    而是沈森經過精挑細選，仔細斟酌之下選擇的一些天文地理，數學物理常以及廢土世界的大致發展歷史，其中還包括大量的規章紀律，以及思想道德教育內容。

    以人類這種生物來說，他的構造完整但不完美。

    先天身體素質的限制，壽命的限制，細胞和器官的老化，都注定了他們的學習和知識的傳承是一個漫長而重復的過程。

    科技越發展，每個人需要掌握知識的時間尺度就越長。

    這是一個絕望的命題，有限的生命和無限的知識。

    似乎自從人類誕生之際就被自然決定了他的命運一樣。

    要么選擇衰老，要么選擇死亡，要么選擇在衰老中走向無法改變的死亡。

    在沈森還沒有掌握電影中那樣可以讓人類大腦進化的技術面前，他想要把廢土世界的人通過正常的教育，培養成他想要的人才，需要幾年到幾十年不等。

    他等不起，也不敢等！

    雖然走正常渠道時間漫長，而且困難重重，不過他可以另辟蹊徑，使用靈能來代替人腦改造。

    當仔細研究心靈廣播的能力之后，他發現這項能力的用途并不僅限于用來傳播思想理論和強行洗腦。

    如果他需要，他也可以將其變成加速普通人學習速度的物理“外掛”。

    如果說一個知識點普通人可能需要一千遍才能終生不忘，那么沈森將其變成錄音內容，就可以把學習次數縮短整整十倍。

    學習時間縮短十倍，這從某種程度來說變相的將人類的學習生命延長了十倍。
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