第(1/3)頁

    “作為老師，我對愛德華在謝爾頓這個案子中的表現(xiàn)感到由衷的欽佩，這證明你具備成為一個優(yōu)秀律師的品質(zhì)-在法庭上毫不畏懼權(quán)威，用盡一切方法為了自己的當事人的利益向其發(fā)出挑戰(zhàn)，至于手段方面，雖然有些讓人難以形容。”

    “但是！”說著露絲伯格走到愛德華旁邊，順手敲了敲他的課桌“這是讓我最欣賞的地方！因為無意中的司法實踐行為在客觀上拓展了司法理論的疆界，雖然只是很小的一點，但也足以成為司法史上一個繞不過去的人物。”

    “我想全國的警察系統(tǒng)眼下都應(yīng)該有個‘愛德華法則’-以防止執(zhí)法者和線人的談話被錄音。”

    “司法系統(tǒng)內(nèi)部，則會對誘騙式質(zhì)證有了新的理解。”

    “這一切都是你為米國司法所作出的貢獻。”

    “耶魯向來認為：律師不僅是為私人和公司提供法律專業(yè)知識的人，他們也是政策制定者，是政治家，也是社會的改革者。而愛德華你顯然已經(jīng)邁出了第一步。”

    茜萊瑞帶頭鼓起掌來，這樣的評價實在是太高了。

    而博爾頓臉色發(fā)白，他摸著小胡子“但是……”

    “請不要打斷我，博爾頓先生，這里是課堂，我是老師，在沒有我的許可下，任何人都不能發(fā)言。”露絲伯格甚至都沒看他一眼。

    愛德華興奮的跟著拍了幾下巴掌，隨即華夏血統(tǒng)覺醒，又訕訕的放下。

    “所以，我會對愛德華你嚴格要求，把你這種由小機靈的無意識的靈光一閃，培養(yǎng)成經(jīng)過深思熟慮的有著豐富理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗的所構(gòu)成的無堅不摧的武器。”

    愛德華都要哭出來了“大姐，別人是打一棍子給個棗兒，您倒好，加特林機關(guān)炮和滿漢全席輪著來，這要是心理素質(zhì)差點的只怕當場就要切腹死在你面前，打你的人命官司……”

    “好了，第一堂課也沒有必要太過于嚴肅這樣會給你們巨大的壓力，這很沒有必要”露絲伯格微笑道。

    迷人的笑容加上聽起來就很舒服的話語，讓這些學生松了口氣，耶魯?shù)恼n程從來就不輕松，寬進嚴出的辦學風格，讓每個被錄取的學生都在玩命學習，生怕辛苦幾年背了一屁股貸款卻沒法畢業(yè)。

    眼看漂亮的女老師說不會給大家太多壓力，課堂上甚至響起了小小的歡呼聲。

    “因為很快你們就會習慣和壓力為伴了。”

    露絲伯格很有說脫口秀的潛質(zhì)，在她吐出句號之前，你永遠不知道她想表達的真實目的。

    “今天是第一節(jié)課，我也不打算直接照著講義來講，因為按照我的要求，在上課前會給你們布置下一堂課的預習內(nèi)容，以免下回你們聽不懂，記著，這時課堂，我說了算。”說這話的同時，臉上依然保持著迷人的微笑，琥珀色眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)動，掃視著全體學生。

    “這……”有學生似乎想抱怨。

    “我的話講完了，誰贊成？誰反對？”露絲伯格斜靠在講臺上語氣平穩(wěn)的問道。

    瞬間，教室里雅雀無聲。

    “好了，不浪費時間。今天主要和大家討論一下一案不能二審的問題”露絲伯格開始進入角色

    “合眾國憲法第五修正案中明確記載，任何人不因同一罪行而遭受兩次生命或身體的危害，這實際上是對于一案不能二審的一種概括表示。”
    第(1/3)頁