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    湛老師這一鼓掌，就跟釋放了一個信號似的。

    全教室的同學(xué)都跟著鼓起了掌，把原本正在侃侃而談的男生都給拍得臉紅了。

    “這位同學(xué)說得非常好嘛！看來還是對這門課程下了功夫的。”湛老師笑呵呵的招手示意男生坐下，道，“這樣吧，這節(jié)課的作業(yè)，大家就回去寫一寫對南北朝時期美術(shù)史的看法，要求千字以上，這個不難吧？”

    這還叫不難？！

    不少同學(xué)都垮下了臉。

    對美術(shù)系的學(xué)生來說，他們是寧愿完成畫畫作業(yè)，也不愿意寫這種千字論文啊！

    可湛老師今天雖然一直在笑，但誰都看得出來他老人家心里其實還是生氣的，誰也不敢在這時候觸他老人家的霉頭。

    那……寫就寫唄！

    大家垂頭喪氣的喊道：“不難……”

    湛老師也不管他們說這話的時候到底是真心還是假意，反正諒他們也不敢不做作業(yè)。

    “那接下來，我們就再講講這南北朝美術(shù)史中的人物畫……”湛老師繼續(xù)講起了課。

    這一次，可沒有人還敢再悄悄發(fā)短信八卦了，一個個腰板兒挺得筆直，專心聽課，還記著筆記，那上心程度怕是都能趕得上以前備戰(zhàn)高考的時候了！

    龐茜也老實了下來。

    她手里倒是拿著筆呢，卻不見寫下一個字來。

    可見她還是在走神，根本就沒真的在聽課。

    好不容易熬到下課了，湛老師剛一走，教室里就鬧開了。

    “我的天！湛老師以前最好說話了，從來沒有布置過這種論文作業(yè)！”

    “肯定是你們今天太過分了，才把湛老師給惹毛了！”

    “這也不能怪我啊？微信班級群里一直在響，那我能忍住不去看嗎？”

    “好端端的，上課發(fā)什么微信啊！”

    “還不都是龐茜嘛？她什么時候發(fā)微信不好，偏得等到上課了來發(fā)！”

    “誒！你們說，龐茜說的那事兒，到底是不是真的啊？”
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