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    鈴鈴鈴——

    下課鈴聲，打斷了林璇的思緒。

    她沒(méi)有再關(guān)注這位交白卷的學(xué)生，而是快步走回講臺(tái)，讓各小組的組長(zhǎng)開(kāi)始收卷子。

    數(shù)學(xué)卷子很快就收了上來(lái)，整齊的放在講桌上。

    林璇在其中翻找出那張空白試卷，視線落在名字上，果不其然，那里也是空白一片。

    原本安靜的教室，已經(jīng)開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)。

    林璇抬起頭，視線穿過(guò)自由活動(dòng)的學(xué)生們，落在了與四周人群格格不入的身影上。

    其實(shí)，林璇記得她的名字。

    她叫鄒婷婷，平時(shí)是一個(gè)還算乖巧的孩子。在學(xué)習(xí)上，也是蠻認(rèn)真的，怎么會(huì)突然交白卷？

    林璇心里很疑惑。

    這時(shí)，她看到鄒婷婷的同桌站起來(lái)，和鄒婷婷說(shuō)了什么話，鄒婷婷沒(méi)有反應(yīng)，同桌又伸手拉了鄒婷婷幾下，在得不到回應(yīng)之后，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    林璇聽(tīng)不到鄒婷婷同桌的聲音，但大致能判斷出，對(duì)方是想叫著鄒婷婷一起去衛(wèi)生間。

    課間時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去一半。

    林璇沒(méi)有繼續(xù)耽擱，抱著卷子離開(kāi)了教室。

    鄒婷婷的反常，被她認(rèn)為是青春期的小叛逆。幸而，這也不是正兒八經(jīng)的考試，只是隨堂小測(cè)而已，即便是交白卷，也不影響成績(jī)記錄。作為一名新老師，林璇覺(jué)得自己可以寬宏大量一點(diǎn)，等卷子改好之后發(fā)下去時(shí)，再批評(píng)她交白卷的行為不要有下次就好了。

    ‘完美！’林璇嘴角揚(yáng)起一抹笑容，從朝氣蓬勃的少年們中間走過(guò)。

    ……

    校長(zhǎng)辦公室里，隔絕了外面的熱鬧。

    季幼青坐在辦公室的會(huì)客沙發(fā)上，接過(guò)校長(zhǎng)親自遞來(lái)的茶。

    “季老師辛苦了，這一次文秀岫同學(xué)的事處理得很好。”儒雅的中年男人語(yǔ)氣十分和善。
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