第(1/3)頁 特訓班別墅附近,有一片開闊的草地。 上午,侯小六與九個女孩圍坐在一起。 “今日起,上午的特訓時間改為練習魂環融合和武魂融合,現在我先給你們講講這個魂環融合技。” 侯小六說完看向火舞:“火舞,你來示范一下融環技。” 在座的也就侯小六和火舞會融環技。 “好的,老師!” 上課,訓練侯小六很嚴肅,平時開玩笑可以,這個時候九個女孩不敢輕易開玩笑,不然魔鬼侯小六就出來了。 火舞走到前方,釋放武魂火影,同時開啟魂環,兩黃兩紫,從上而下律動。 武魂和魂環隱沒后,火舞將第四個魂環展現出來,是一個紫色魂環。 然后這個紫色魂環旁邊又出現了兩個黃色魂環,接著兩個黃色魂環開始向紫色魂環融入。 其他八個女孩目不轉睛的盯著看,能明顯的感受到那紫色魂環不斷融合兩個黃色魂環,其蘊含的力量在不斷增加,威勢越來越強大。 十幾秒后,兩個黃色魂環徹底融入紫色魂環了,紫色魂環多了一部分黃色色彩。 “融環技,火舞耀陽!” 火舞施展融環后的第四魂技,雙手托舉著一個紅里帶黑斑的火球,火球越來越大。 達到極限后,將巨大的火球拋了出去。 轟隆! 數十米外的空地火球爆炸,破壞力驚人,掀起一陣陣熱浪和強風,把寧榮榮,火舞,葉泠泠三人的裙子的吹起來了。 別看,里面有打底褲,什么都看不見。 “這威力,五十多級的魂王都很難招架得住。” 千仞雪算了算,說道。 “火舞目前只能三個魂環相容,將來必然會做到更多魂環融合,威力會更強。” 侯小六說完,對火舞喊道:“火舞,在丟一個普通的火舞耀陽出去。” 火舞照做,一個紫色魂環亮起,施展沒有融環的第四魂技火舞耀陽出去。 “都看到了吧,火舞第四魂技的魂環融合兩個百年魂環后,威力增加了近兩倍……這就是融環和不融環的差別,而且是巨大的。” 侯小六對九個女孩說道。 這時,水月兒舉手了,是個好學生,懂得舉手提問。 “月兒同學,有什么問題?” 侯小六看向她。 水月兒問道:“老師,聽說融環是要靠天賦的,我們真的能練成嗎?” “月兒同學這個問題,想必你們都有疑惑。” 侯小六認真說著:“融環靠天賦,那是對別人而言。而老師我,可是大怪物,又把我讓你們都實現融環技。” 開玩笑!侯小六可是有安排一些分身沒日沒夜的嘗試研究融環技,如今他第五魂技的融環已經實現四環相融,一個二十萬年紅色魂環,與兩個黑色萬年魂環以及一個十萬年紅色魂環相融。 這不,侯小六已經站出來給她們示范一下。 他身前先是出現一個紅色魂環,然后這個紅色魂環旁邊出現兩個黑色魂環和一個紅色魂環,一共四個。 雖然不是第一次見到侯小六的這些魂環,但每次見到都讓女孩們忍不住倒吸一口氣。 在她們矚目下,侯小六開始讓那兩黑一紅三個魂環,快速融合。 六七秒時間就融合完成,一個氣息恐怖的紅黑相間的魂環出現在眾人眼前。 “看到了吧。” 侯小六瞬間收起,融環顯然。 “老師,你這融環技是什么啊?” 柳荊紅舉手問道。 “暫時保密,以后你們會知道的。” 侯小六笑了笑,然后走過來,坐在九個女孩中間,說道:“這融環,一看魂環屬性,二看施展者的魂力,三看施展者的體質強弱,四看融環技巧。 以一個魂技的魂環為主,將其他魂環融合其中,從而達到增加該魂技施展的效果,這就是融環。 首先,如何才能實現融環呢?融環之所能成功,是因為融環后的魂環能夠實現屬性平衡,或者中和,或者相生,或者相克等等的力量平衡。 然而,每個魂技的魂環屬性不同,絕大部分情況下無法實現多個魂環直接融合就能實現力量平衡的。 因此,就需要進行融合的人用自身的魂力不彌補,讓融合的魂環實現力量平衡。 所以,融環技,往往伴隨著不小的魂力消耗,一般來說越難以達到平衡的融環,就需要更多的魂力來彌補。魂力的多少,直接關系融環的多少和強弱。 除此之外,體質也至關重要。力量越強大的融環,往往對體質要求越高。 即使你魂力強大,可以融合許多魂環,但若是你的體質無法支撐,你就可能承受不住融環的力量,而被反噬受傷,甚至爆體而亡。 這也是為何,魂師不敢輕易嘗試融環的原因。 所謂的融環講究天賦,這里所謂的天賦,是指這個魂師本來的魂環就容易達成平衡,容易實現融環,對魂力,體質消耗不大。但也只是一般簡單的少數幾個魂環融環而言,更多的,哪怕是再容易實現融環,也需要強大的體質支撐。 火舞,目前這幾個魂環就是比較容易實現力量平衡的,也就是所謂的在融環上有天賦。 但在老師看來,他只是在幾個重要的因素中,占據了一個優勢而已,要想實現更強的融環技,就需要魂力和體質支撐。 這也是我為何要對你們不斷進行極限特訓提升體質的重要原因之一。” 火舞之前聽侯小六說過,然后嘗試,已經可以三環融合,有了一些基礎了。 其他八個女孩一時間還半知半解。 侯小六只好一一指導她們,查看她們的魂環屬性,力量類別,然后制定合適的融環組合方式,讓她們再進行嘗試。 數日后,侯小六為她們指定好了融環方案。 “冰兒,今天你先來嘗試。榮榮,泠泠你們做好準備,我讓你們輔助時就輔助,要治療是就治療。” 侯小六讓水冰兒站出來,寧榮榮和葉泠泠在旁邊隨時聽用,其他人在周圍觀看學習。 “冰兒,以你的第二魂環為主,先嘗試融合第一魂環。” 侯小六手把手指導。 水冰兒言聽計從,釋放武魂冰鳳凰,開兩黃兩紫四個魂環,然后隱沒,再調出第二魂環和第一魂環。 以第二紫色魂環為主,嘗試將第一黃色魂環融入其中。 第(1/3)頁