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    兩天后，陳宇終于如愿以償?shù)卦俅问艿浇虒幍膫鲉尽?

    新上任的教導處主任叫韓立，也是一位有著鐵血手腕的厲害人物，現(xiàn)在新官上任，他正希望通過處理陳宇的事來給自己樹立威望。

    不過現(xiàn)在事情緊急，學校沒有時間也沒有信心讓他慢慢籌謀、靜靜解決，所以這次的會面，坐鎮(zhèn)的還是副校長王偉。

    陳宇推門進教導處，看到一新一熟兩張面孔，心里一點也不意外。

    韓立像個閻王似的板著個臉，似乎把陳宇當作一般頑劣學生，想要先用氣勢壓對方一頭。

    相比之下，王偉和陳宇打過交道以后，很明白這個學生看起來本本分分、老老實實，其實是個心智十分成熟的硬茬，用一般的嚴壓手段是無法逼他就范的，所以現(xiàn)下，他反而露著一張笑臉。

    陳宇也面色和善，在王偉的示意下，坐在了兩人的對面。

    “陳宇，這次找你來，知道是為什么吧？”王偉開門見山。

    “知道！”陳宇也不打算兜圈子，他現(xiàn)在的時間可寶貴得緊。

    “既然知道，那我接下來要說的你想必也明白，把網(wǎng)上那篇帖子刪了，這件事我們就過去了！”

    “王校長……”王偉的話讓韓立很是吃驚，趕緊打斷。

    他心想：這個陳宇先是寫作文公然挑釁學校，后又在網(wǎng)絡上引起軒然大波，讓筠州中學的聲譽受到極大影響，就算是把他開除也不為過，行為如此惡劣，怎么能就這么過去了呢？

    王偉自有考量，現(xiàn)下也沒時間跟韓立解釋，抬了抬手，制止了他后面的話，定定地看著陳宇。

    陳宇頗為詫異地笑了起來，道：“王校長，那篇帖子不是我發(fā)的！”

    王偉道：“我知道不是你發(fā)的，但那篇作文是你的，沒錯吧！能拍照片并發(fā)到網(wǎng)上，肯定是你們班同學?，F(xiàn)在我也不追究你那位同學的責任，只要把……”

    “王校長！”陳宇打斷他的話，平靜道，“你猜錯了！作文是我寫的，照片也是我同學拍的，這沒錯，但帖子并不是他發(fā)的。照片通過他傳播到別人手里，再繼續(xù)擴散，現(xiàn)在這篇帖子究竟是誰發(fā)的，我不知道，我的同學也不知道！”

    王偉的臉色陰了一瞬。

    陳宇察覺到他情緒的異樣，卻并不打算管，繼續(xù)道：“據(jù)我所知，經(jīng)過幾次貼吧里的風波，學校應該已經(jīng)聯(lián)系上了吧主！按理說就算不知道是誰發(fā)的帖，也可以讓吧主把帖子刪了，王校長何必要大費周章找到我呢？”

    王偉沒有說話，心里有苦難言！

    他何嘗沒想過聯(lián)系吧主刪帖。

    那位吧主是一位畢業(yè)很多年的校友，現(xiàn)在定居京州，事業(yè)做得非常出色。

    這么杰出的校友，就算是校方聯(lián)系上也是要客客氣氣地對待。這人也很好說話，上次一說刪帖，他也同意并很快操作了。

    可這次不知道為什么，王偉打電話過去說明情況，那位校友答應了刪帖，可后面卻一直沒動靜。

    王偉再聯(lián)系時，電話卻一直是忙碌狀態(tài)，他雖然不愿意承認，但也猜到對方看了作文后同意陳宇的觀點，所以不肯幫學校這個忙，任由輿論繼續(xù)擴散。

    這下可真是打了學校一個措手不及，只能從陳宇這頭想辦法，沒想到還是死路一條！

    王偉的臉色就很不好看了。

    陳宇看他這樣子，就把事情猜了個八九不離十，笑了起來。

    韓立見狀，立時氣不打一處來——這個學生實在是太囂張了！

    “你給我嚴肅點！這是什么地方，現(xiàn)在王校長在向你問話，你竟然還笑得出來，簡直是豈有此理！”韓立施威了。
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