第(1/3)頁 “親愛的同學(xué)們: 沐浴溫暖的秋陽,迎著涼爽的秋風(fēng),帶著蝶山的靈氣,挾著便水的秀麗,攜著家人的囑托,揣著自己的夢想,在果實掛滿枝頭的秋天,你們來了,你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來了………” 儀式還是要走的,一段又臭又長的演講過后,吳良等“萌新”算是正式入學(xué)。 真新學(xué)院雖是新立,但俗話說的好,瘦死的駱駝比馬大,何況人家還不算是瘦死的駱駝,最多是小駱駝,總會有長大的一天。 所以,報名的學(xué)生也是不少,甚至其中吳良還起到了一定的“引領(lǐng)作用”。 “看,十杰之一的吳良居然選擇了真新學(xué)院,難道,那里……” “沒錯,這種天才肯定有什么我們不知道的內(nèi)幕消息,他們總不會自己害自己,跟著他走就對了!” “反正我排名也不行,報其他學(xué)院人家也不一定要,真新學(xué)院的話,還是有把握的!” ……… 出于種種原因,訓(xùn)練家們跟著吳良選擇了真新學(xué)院。 學(xué)院中的第一課,就讓大家十分的痛苦。 宛如小禮堂一般的教室 寬闊,命令 負(fù)責(zé)“文科教學(xué)”的導(dǎo)師面帶微笑走進來,對著大家說道: “同學(xué)們,請到外面領(lǐng)一下這學(xué)期的教材” 眾人:??? 這么不負(fù)責(zé)任的嗎?區(qū)區(qū)幾本教材,直接發(fā)下來不就好了,怎么還得自己去拿? 但轉(zhuǎn)念一想,算了,人家雖然掛著個導(dǎo)師的名頭,但本質(zhì)上還是個十分厲害的訓(xùn)練家。讓他來干這種雜活,確實是有些不太合適。 “我去吧!” “沒錯,搬個教材罷了,用不了那么多人,我們幾個去就行了!” 幾個實力不濟,勉強踩線進來的訓(xùn)練家抱著和同學(xué)打好關(guān)系的心態(tài),主動攬下了這份差事。 倒是在臺上看著,微笑不語。 “啊~這天真的模樣,那是我逝去的青春啊!” 果然,不一會,出去的兩人面帶尷尬的回來了。 “那個,大家還是都出去拿一下吧,教材,有點多……” 眾人:……… 還要都出去?教材有點多?那得是多…… 第(1/3)頁