第(1/3)頁 圍棋教室內,其他來上課的學生,在看見白川道夫的反應之后,不由紛紛將異樣的目光看向陳安夏。 被周圍視線看的有些不自在的陳安夏,還以為自己下錯了。 不過,比起眼下的不自在,更讓陳安夏在意的是,剛剛那道突然出現在腦海中的聲音,是錯覺?還是... 就在陳安夏思索間,就聽見白川道夫驚訝的聲音響起道“安夏同學,我記得你是說你剛開始下圍棋的吧?” 陳安夏聞言,回過神來,直接應道“是啊,我是今天在白川老師你的課上,才剛剛接觸圍棋的。” 白川道夫在聽到陳安夏的回答之后,臉上的驚訝之色更甚,隨即忍不住好奇的問道“那我能問問,你為什么想要下在這里嗎?” ‘我哪里知道為什么?難道要說我出現幻聽了,所以才下在這里的嗎?’ 陳安夏在心中吐槽著。 當然,陳安夏不會把自己的吐槽說出來,而是開始瞎扯淡道“白川老師你剛剛有說過,白棋的那一步棋是想要入侵黑棋的邊角之地。” “所以我就想,黑棋如果下在第16行、第5列的位置,應該是可以和之前的黑棋互為犄角,這樣就可以做到進可攻退可守。” 一旁一直在關注著的藤原佐為,在聽到陳安夏的話后,手中的五骨蝙蝠扇不由微微一抖,臉色微變,口中再次喃喃自語著“難道說...不是巧合?” 進藤光顯然聽到了藤原佐為的喃喃自語,有些好奇的輕聲問道“佐為,你在說什么,什么不是巧合?” 藤原佐為沒有回答進藤光的問題,而是盯著陳安夏,臉上露出了意味難明的神色。 與此同時,白川道夫在聽到陳安夏的回答之后,看著陳安夏的雙眼之中,忍不住閃過一抹驚艷之色,口中道“安夏同學,你的想法讓人驚嘆,這的確是非常好的一手棋。” 說著,白川道夫將目光看向棋盤,有些感嘆道“只是最近不常見到這么下了。” 在白川道夫話音落下之后,陳安夏還沒有什么,進藤光就忍不住好奇的問道“請問,為什么現在很少人這么下了?” 白川道夫聞言先讓陳安夏坐下,接著在學員們好奇的目光中開口解釋道“因為以前是沒有讓子這個規則的。” “因為先下的黑棋相對白棋有利,所以形成了白棋和黑棋從一開始就有五目半的差距。” “也就是說,盤面到最后白棋有五十目的話,黑棋要有五十六目才能獲勝。” “人們認為貼目這個規則的誕生,消除白棋和黑棋的差距,讓對局更加公平。” 第(1/3)頁