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    當(dāng)然，對(duì)于奧斯曼人來說這是自己臉上貼金之舉，很快他們就會(huì)得到傷亡報(bào)告了，不消說，進(jìn)攻擁有強(qiáng)大火力的敵人，奧斯曼人是虧大本的。

    兩軍派出軍使接洽，商量好各出不帶兵器的民夫去打掃戰(zhàn)場(chǎng)，撿回已方死傷者，對(duì)于傷者，不作屠戮。

    對(duì)于屬于屬于哪方的物品，各自撿回，不可爭(zhēng)執(zhí)。

    不約而同，兩方的統(tǒng)治者都巡視傷兵營(yíng)，以鼓勵(lì)士氣！

    年輕蘇丹看到的盡是血色，聽到的是痛苦難熬的呻吟聲，聞到的盡是血腥氣。

    他這是頭一回見識(shí)，滿滿一營(yíng)的傷兵在哀號(hào)慘叫，尤其是夜晚，點(diǎn)起的燈火光影搖動(dòng)，陰森可怖，讓他精神上受到了極大的沖擊！

    說起來奧斯曼帝國(guó)的制度完善，他們講衛(wèi)生，軍營(yíng)里井井有條，他們已經(jīng)清楚了骯臟是疾病的來源。

    軍中設(shè)置了醫(yī)護(hù)單位，有醫(yī)生和護(hù)士為傷員們療診，還有教士穿棱為傷員服務(wù)。

    奧斯曼帝國(guó)的醫(yī)學(xué)秉承于阿拉伯，有大醫(yī)學(xué)家拉齊的代表作《曼蘇爾醫(yī)書》和《醫(yī)學(xué)集成》、再有伊本·西那所著的《醫(yī)典》，都是那個(gè)愚昧年代的照世明燈，為人類探索疾病來源，清除疾病提供了很大的幫助。

    公元10世紀(jì)的阿拉伯大醫(yī)生扎哈拉維享有“外科醫(yī)學(xué)之父”的贊譽(yù)，他的著作《at-tasrift》是一部文件柜其數(shù)十年醫(yī)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的著作，包括30篇的內(nèi)容，涵蓋了大量臨床醫(yī)學(xué)問題，他將外科治療劃分成幾個(gè)部分：燒灼術(shù)、手術(shù)切口和放血療法以及接骨術(shù)，現(xiàn)在的奧斯曼帝國(guó)也正是按照他的書籍去培養(yǎng)醫(yī)生，他們使用烙鐵給傷口消毒、切割傷員身體以取出鉛彈，還有使用令人聞風(fēng)喪膽的放血療法，這一招在奧斯曼帝國(guó)與白皮中相當(dāng)流行，平行空間里的美利堅(jiān)首位大統(tǒng)領(lǐng)華盛頓就是因?yàn)樯”环叛赖舻摹?

    盡管如此，有醫(yī)冶好過沒醫(yī)冶，也有可能是醫(yī)治會(huì)讓不一定死掉的人掛掉，這很正常。

    至于教士，他們給傷員們念經(jīng)，安慰他們，提供精神力量，有不可替代的作用。

    當(dāng)然，更多的傷員會(huì)死掉，不必傷心，他們回到了神的懷抱中……

    年輕蘇丹的臉色蒼白，到達(dá)傷兵中間，感謝他們?yōu)樯穸鴳?zhàn)、為他而戰(zhàn)、為國(guó)而戰(zhàn)，鼓勵(lì)他們好好養(yǎng)傷

    在一處營(yíng)帳前，他發(fā)現(xiàn)一群士兵與醫(yī)護(hù)人員在對(duì)峙。

    問起來，原來士兵們要求醫(yī)護(hù)人員給他們的兄弟上金瘡藥！

    是的，還是漢語讀音“金瘡藥”，念起來是怪聲怪調(diào)，但詞義無誤。

    醫(yī)護(hù)人員說那個(gè)傷兵的級(jí)別不夠，輪不到給他上金瘡藥，那是給長(zhǎng)官們準(zhǔn)備的。

    “他救了我們?nèi)齻€(gè)人的性命！你們不能這樣！”

    士兵們與醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)論著，原因是那個(gè)傷員功大，他在敵人的霰彈打來時(shí)及時(shí)用盾牌遮擋，救了三個(gè)士兵，而自己卻因盾牌破碎而受傷，送到傷兵營(yíng)中，做了手術(shù)，取出鉛彈后流血不止！
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