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    事實上，是他們想多了，郝思忠根本沒空理他們，委派了一個士官作為他們的隊長對他們進行訓練。

    他們要開始為期三個月的新兵訓練，被當成兵來訓練，知道兵是怎么訓練出來的，再論當軍官。

    開始進行的是隊列訓練，包括稍息、立正、原地間轉法，齊步走，路步走，當然少不得站軍姿。

    新兵們起初有點不能理解，為什么要學習這些枯燥單調的科目，而教官告訴這些未來的軍官，通過這些科目，親身經歷過，一來知道兵是怎么訓練出來的，二來自己也參加訓練后，快速地為軍官科目的訓練打下各種基礎。

    下午進行體能訓練，包括俯臥撐、舉重，跑步，以增強新丁的體力。

    晚上也不閑著，首先開始的是學內務整理，懂得把自己的吊床打包，把自己弄得象個士兵樣。

    還有唱軍歌，必須會唱軍歌！

    《說句心里話》、《打靶歸來》、《十五的月亮》、《我是一個兵》等等（哥詞有更改和刪除），終日軍歌嘹亮是東南軍的兵的一大特色。

    當有力的一首《咱當兵的人》被士官鏗鏘有力地唱出來，那些來自馬尼拉華商上層的孩子們的心被觸動了，他們接觸軍旅生活，慢慢地體會到軍人就是與從不同！

    再就是《精忠報國》，這些新丁跟著唱，被深深地被震撼了！

    歌詞是如此地富有感染力，讓人有一種血脈賁張，欲撥劍而起的感覺。

    “這首歌是我們的督軍所創，鼓勵我們軍人，外有豺狼，我們要緊握手中武器，為國而戰，為國盡忠，保家衛國，最終要讓我堂堂中國，要讓四方來賀！”士官解釋道。

    “報告教官！”一把清脆的聲音道，大家一看，是陳玉雪舉手。

    “你有什么事？”士官問道。

    “我們這首歌唱的是精忠報國，請問教官，為哪一個國家盡忠，是大明朝嗎？”陳玉雪讀得書多，知識面在三十五個人當中是前三的，不同于那些同齡人，她提出了一個尖銳的問題。

    士官是個老兵，豈會被她難倒，也不生氣，告訴大家道：“我們忠于的是中國，這個中國，是我們大陸還有我們東南府以及馬尼拉華人所在的這片土地，連同她的人民，生于此，長于斯的一個聯合體。

    具體來說，以華夏文明為源泉，中華文化為基礎，并以漢族為主體的國家，通用漢語，漢字，也可以稱為華夏、神州、九州、中華等等，我們是炎黃子孫，龍的傳人！

    什么是華夏文明？比方說，我們過春節，我們吃粽子，我們信媽祖，都是華夏文明的一個方面。

    統治中國的是一個個政權，城頭變幻大王旗，政權可變，唯有中國永遠不變！”

    士官所講的正是東南府官方的標準答案，不會被人難倒。

    “我們要忠于中國，這是我們的根！一旦有外敵侵犯中國，我們就要奮起反抗！至于政權，我們要忠于東南府，畢竟是東南府給我們發薪水，并保衛我們的民眾，誰給錢就為誰賣命，難道不是嗎？”
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