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    周凱迪和吳東明同時哈哈大笑，從這篇雜文中，不僅能看到高原犀利的觀點，還有他幽默的一面，將英文固有的弊端，狠狠惡搞了一番。

    這篇雜文寫的極為巧妙，在抵抗學術霸權(quán)之外，又為論文母語化這件事，提供了語言學方面的依據(jù)。

    由于高原語言生動，普通人也能輕易讀懂，所以這篇雜文很快就出圈了，被轉(zhuǎn)載到各大論壇，引發(fā)全國上下的普遍共鳴。

    “說的太對了！英語語法之麻煩，簡直脫褲子放屁！”

    “一種未來勢必崩潰的語言，不值得耗費太多精力，強烈建議把英文設成選修課！”

    “說到底，還是咱們漢語博大精深啊、，語言設計精巧，文字更獨具風骨之美?！?

    “這文章是高原寫的？他不是搞材料研究嗎？怎么還研究語言？”

    “樓上這就不懂了吧，天才豈能以常理論之。”

    “可不是嘛，要是照你這么說，高原還是學計算機出身呢，他怎么還研究材料學？”

    一時間，各路人馬討論的熱火朝天，而高原因為這件事，知名度再次提高了不少。

    當然了，世界上的事情充滿多面性，有人贊賞，就有人怒罵。

    很多學生黨苦英文久矣，高原這篇雜文出爐后，便被他們當成對抗老師和家長的武器，在很多家長和老師的心目中，高原個人形象大跌，成了攛掇學生們不好好學習的壞分子。

    總而言之，這篇小小的雜文，竟比高原鴻篇巨著的論文影響力還要大，破天荒上了微博熱搜，只可惜名次比較低，排在吊車尾的位置。

    記得高原剛出道的時候，還經(jīng)常看看微博熱搜，看自己的事情，有沒有引起大眾討論。

    現(xiàn)在他已經(jīng)不看了，反正微博上最大的事情，永遠都是明星緋聞，材料學這個東西在大眾眼里，恐怕還沒有明星養(yǎng)的狗狗重要。

    ……

    高墻之內(nèi)，吳東明感慨道：“真是個有趣的年輕人啊，高原天賦卓越，同時又有著超越常人的思想深度，軍方一定是極為看好他，否則也不會全力出手，為他搖旗助威?！?

    周凱迪點了點頭道：“敢于向西方學術霸權(quán)宣戰(zhàn)，必須佩服高原的勇氣，只可惜，他根基尚淺，憑著自己的論文，再加上許輕舟等人補充，終究還是勢單力孤，沒辦法在學術圈掀起太大波瀾?！?

    “對了，您有沒有發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情？”

    “奇怪的事情？”

    “從今天中午，昆侖問道上線后不久開始，站外論文列表便一直在刷新，平均每隔半個小時左右，就會有一篇新的論文上線，而這些論文署名都是數(shù)字?！?

    “有這種事？”吳東明猛地一怔道：“我一直在看高原的那篇論文，沒注意投稿區(qū)的動靜?！?
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