第(2/3)頁

    當然，對艾伯特來說，他的家庭作業已經完成了。

    下課后，艾伯特特意留到隊伍最后，他打算向弗立維教授請教一些問題。

    嗯，關于如何使用魔杖變出傘的魔法。

    “安德森先生，你的復制咒用的不錯。”弗立維教授笑著打量起面前的學生，“你在魔咒上很有天賦。”

    “謝謝你的夸獎，弗立維教授。”艾伯特欣然的接受對方的稱贊，“我想向你請教一種魔法。”

    “什么魔法？”

    “我該如何才能從魔杖中變出一把傘來？”艾伯特說出自己的問題，他準備借這機會把那魔法給學了。

    “變出雨傘？”弗立維教授很疑惑，“為什么你想從魔杖中變出一把雨傘呢？”

    “咳咳，這樣子，前兩天不是一直在下雨嗎，我當時就想，自己要是能變出雨傘，就不用擔心下雨被淋濕了！”艾伯特一本正經地說。

    弗立維教授忍不住笑了起來，有些人把學習魔咒就是為了“圖省事”，面前的安德森先生無疑就是這樣一個人。

    “安德森先生，你知道魔咒是什么嗎？”弗立維教授微笑地詢問。

    “魔咒是給某一物體或生物增加特定屬性的符咒。”艾伯特念出剛剛在課堂上學到的魔咒理論，也就是說，從魔杖中變出一把雨傘，并不屬于魔咒學？

    “看來，你已經明白了。”弗立維教授點了點頭道：“你說的從魔杖中變出雨傘，其實是屬于變形學中的一種分支召喚術。”

    “召喚術？”艾伯特只聽過飛來咒。

    弗立維舉起魔杖，憑空變出一朵鮮花。

    “這便是召喚術，這咒語并不是憑空變出來東西，沒有誰可以憑空變出東西。”弗立維把不知名的花遞給艾伯特，繼續道，“我只是把花從某地方它召喚過來。”

    “嗯，我大概理解了，就像除垢咒，它只是把東西轉移走？并不是真正意義上消失了，只是從我們面前消失。”

    “對，看來你有好好預習書本。”弗立維很高興艾伯特能聽懂，他又說:“召喚術是o.w.l.的知識，與它對應的則是消失咒，消失咒會比較簡單一些，如果你想要進一步了解這些知識，我建議你去詢問麥格教授，她肯定會很高興你去請教她這些知識。”
    第(2/3)頁