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    看著眼前這個(gè)將斗鎧回收了起來(lái)的少年，老師們有些理解奧斯欽為什么放著即將突破四十級(jí)瓶頸的魂力修為不管，執(zhí)意要先將斗鎧給制作出來(lái)了。

    盡管在全體學(xué)員一起從索托城外的小村子中啟程飛往天斗城的時(shí)候，老師們就見(jiàn)過(guò)奧斯欽召喚斗鎧的樣子了，但是那個(gè)時(shí)候的斗鎧只是兩個(gè)部件。

    老師們的眼光讓他們能從中看到斗鎧的不同之處與發(fā)展的必要性，但是零件狀態(tài)的斗鎧的出現(xiàn)和消失所帶來(lái)的震撼感，又怎么能和完整版的斗鎧相提并論呢？

    在在場(chǎng)的所有的老師中，邵鑫對(duì)于自己的這個(gè)親傳弟子身上的斗鎧是最熱切的。就像是一開(kāi)始接觸魂導(dǎo)器的時(shí)候，身為食物系魂師的邵鑫也是最迫切的投入到了對(duì)魂導(dǎo)器的研究和制作之中一樣。

    那種對(duì)于能夠保護(hù)自己的戰(zhàn)斗力的迫切追求，讓邵鑫成為了所有老師們中間第一個(gè)制作出了完整的機(jī)甲的那個(gè)人。從那個(gè)時(shí)候起，邵鑫擁有了跟同級(jí)別的戰(zhàn)魂師交手的實(shí)力。

    只是邵鑫必須得承認(rèn)，機(jī)甲是有其固有的缺陷的，魂導(dǎo)器制作技術(shù)的提升可以讓機(jī)甲變得強(qiáng)大，但是這種強(qiáng)大卻沒(méi)有辦法改變身為外物的機(jī)甲無(wú)法彌補(bǔ)食物系或者輔助系魂師自身的孱弱的問(wèn)題。

    離開(kāi)索托城的時(shí)候，奧斯欽給所有人展示了一種可能，魂導(dǎo)器可以像武魂一樣與魂師達(dá)成一體同生的關(guān)系，可以像武魂一樣成為魂師的內(nèi)生能力而不是局限于外物階段。

    那種可能叫做斗鎧，現(xiàn)在的奧斯欽將這種可能化成現(xiàn)實(shí)，完完整整的展示在了老師們的面前。

    “小奧，你能不能···”

    “老師，關(guān)于斗鎧的內(nèi)容，我會(huì)仔細(xì)的整理一下，然后上傳到虛擬圖書(shū)館（由賽瓦控制的虛擬戰(zhàn)斗室的衍生空間，通過(guò)神經(jīng)接駁魂導(dǎo)器進(jìn)入，跟真實(shí)的圖書(shū)館沒(méi)有什么差別）的。”

    邵鑫和奧斯欽幾乎在同一時(shí)間開(kāi)口說(shuō)話，很顯然兩個(gè)人想要表達(dá)的意思有些重疊，最終只有奧斯欽完整的說(shuō)出了自己想要說(shuō)的話。

    “恭喜你，小奧?！弊鳛閵W斯欽的老師，盡管只能在食物系武魂的運(yùn)用上給予一些指導(dǎo)，但是邵鑫是真的關(guān)心自己的弟子，并且愿意為奧斯欽所取得的每一點(diǎn)成就歡呼。
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