第(1/3)頁(yè)

    “確實(shí)是威力不俗，如果我剛才沒看錯(cuò)的話，炮彈在出膛的時(shí)候已經(jīng)是突破音速了，這種速度的攻擊換了是我站在老趙剛才的位置上，應(yīng)該也是躲不過的”

    弗蘭德一邊仔細(xì)的看著眼前的電磁炮一邊說著“學(xué)院里的老師，除了我和老趙，其他人想要無(wú)傷接下剛才的攻擊都得費(fèi)上一番功夫才行?！?

    其他的老師聞言也是贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，不過作為奧斯卡和奧斯欽的老師，邵鑫還是開口說道：“這東西也不是沒有缺點(diǎn)的。

    首先還是太過笨重了，哪怕是力量型的魂師在一環(huán)或者兩環(huán)的時(shí)候應(yīng)該都沒法單人將它組裝起來。

    第二點(diǎn)問題就是，準(zhǔn)備的時(shí)間太長(zhǎng)，或許能用來偷襲位置確定的目標(biāo)，但是不能作為常規(guī)武器使用?！?

    “是的老師，電磁炮的存在并不適合日常中的遭遇戰(zhàn)，用來守城或是攻堅(jiān)還差不多?！眾W斯欽在聽到邵鑫的話之后表示自己早有考慮。

    “對(duì)于這個(gè)問題，也是有解決方案的，電磁炮的體積是可以縮小到我現(xiàn)在的實(shí)力就能單人操作的程度的，但是這要求很高的魂導(dǎo)器制作技術(shù)，還要用到一些高階的銘文法陣，所以想要制作出來大概要等我到魂宗之后才行?！?

    “行了，知道你小子有數(shù)，老邵這根本就是在跟我們炫耀呢”李郁松老師打斷了奧斯欽的發(fā)言，他說出來的話，頓時(shí)引起了老師們對(duì)邵鑫的集體聲討。

    對(duì)于這種老師們之間的調(diào)笑，作為學(xué)生和小輩，奧斯欽就不好插嘴了，還是弗蘭德率先想起來，奧斯卡和奧斯欽兩人還有一個(gè)魂導(dǎo)器沒有展示，才終止了這出鬧劇。

    奧斯欽也適時(shí)地拿出了存放在自己得儲(chǔ)物背包里的泡沫金屬魂導(dǎo)器。

    看著奧斯欽放在地上的正方體金屬塊，老師們多少有些不明所以，直到奧斯欽，將手掌按在了金屬表面上的一個(gè)淺淺的凹槽中注入了魂力之后，變化才開始出現(xiàn)。

    說起來泡沫金屬展開和收縮所需要的魂力其實(shí)是非常少的，大概也就是奧斯欽制造五個(gè)漢堡所花費(fèi)的魂力。

    等奧斯欽從注入魂力的位置上退開之后，大家才發(fā)現(xiàn)地上的金屬立方正在不斷膨脹，不過看奧斯卡和奧斯欽并沒有遠(yuǎn)離的打算，也都知道這應(yīng)該是沒有什么危險(xiǎn)性的。

    大概過了三分鐘的時(shí)間，泡沫金屬的變化才算是停止，此時(shí)它已經(jīng)在老師們和馬紅俊驚訝的眼神中膨脹成了那座T字形的小房子。

    奧斯卡略帶得意的走上門前的小樓梯，打開房門做出了邀請(qǐng)大家進(jìn)內(nèi)參觀的手勢(shì)，帶著老師們看了一圈房子順便也解釋了制作它的初衷和泡沫金屬的缺陷，以及彌補(bǔ)方法。

    從房子里出來之后老師們也是表示這東西在野外確實(shí)比帳篷要強(qiáng)不少，心情大好的邵鑫也痛快的表示，泡沫金屬房子需要的配套魂導(dǎo)器就交給他了，這東西也就暫時(shí)先放在他這里，方便他制作出來的魂導(dǎo)器能適用。
    第(1/3)頁(yè)