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    “后腰有四大任務：防守、盯人、機動防守、進攻組織。今天我們打的雙后腰戰術，機動防守和進攻組織的任務由桑德執行，你只需要執行防守和盯人就可以了。”

    “但是，很顯然，你執行得并不好。”菲利普在戰術板上簡要畫出了比賽雙方的陣型圖，指著張旭的位置：“下面我們來詳細分析你的9個問題，第一，你的站位......第二，你的跑位......”

    看到菲利普如此盡心盡力的教導，一線隊主教練馬祖笑著和球隊另外一名助理教練吉瑞格里說道：“我還從未見過老菲利普對一個年輕球員如此認真的知道過，這個中國男孩真的好福氣啊！”

    “是啊，”吉瑞格里苦笑著：“可惜這個中國小子是個不開竅的頑石啊，聽說還是巴黎第六大學的高材生，怎么足球智商如此......呵呵，讓人費解啊！”

    “唉，這就叫天賦啊！”馬祖嘆了一口氣，想起了自己當球員的時候，也是因為天賦不夠，所以成就有限，不得不轉行當起了足球教練。

    “嗶！”短暫的十五分鐘轉眼就過去了，下半場的比賽也隨之開始。

    隊友和菲利普的耐心教導，其實張旭心里都有數，對于后腰如何踢，身為級學霸的他，早就理解透徹了。

    遺憾的是，心里是理解了，但是一上球場，他就有一種抓瞎的感覺，或許這還真就是足球天賦的問題。

    不管了，拼了！

    張旭望著對面的主力隊隊員，狠狠地下定決心。

    于是在接下來的比賽中，張旭變成拼命三郎，足球只要到了他防守的區域，他就像一頭餓狼一樣撲過去，然后不管用什么方法，都要讓對方無法舒服的傳接球和射門。

    不得不說，一開始，張旭的這種死纏爛打確實起到了一定的作用，主力隊下半場剛開始的時候因為張旭的搶斷，進攻組織頻繁受阻。

    不過好景不長，很快，主力隊的隊長德里斯調整的戰術，加快了傳接球的節奏，減少了帶球的時間，跑動也積極了不少，這樣一來，張旭的死纏爛打就失去了應有的作用，局勢再次掌控在主力隊的手中，如果不是運氣不好，比分早就4:o，甚至5:o了。

    亨瑞是主力隊的前鋒，上半場的時候，他一傳一射，顯露出良好的競技狀態。

    這時，他接到吉爾的傳球之后，準備轉身帶球向對面的禁區突進，桑德適時貼了上來。

    既然轉身失敗，亨瑞也并不在意，他腳弓一推，將球傳給右邊的德里斯，然后轉身繞過桑德，跑向下一個空位。

    剛剛到位，德里斯舒服的傳球就來到了他的身旁，他用右腳輕松地停了下來，現周圍并沒有人盯防他，而且自己已經站在禁區邊緣了。

    射門！身為前鋒，不可能放過這么好的機會，亨瑞抬起右腿，就是一腳大力射門。

    “砰！”“砰！”

    連續兩聲巨響過后，球場上突然靜了下來。

    我們來回放一下：當亨瑞抬腳射門的時候，張旭就在距離亨瑞不到三米遠的右前方，如果不出意外的話，亨瑞的射門將會從他身邊一米左右的地方穿過，直奔球門。

    這個時候，張旭已經來不及用腿來阻攔亨瑞的射門了，一般來說，面對這種大力射門，球員都有一種自我保護的意識，轉頭扭身護襠是常用的動作。

    但是所有人都沒有想到的是，無法阻攔亨瑞射門的張旭竟然狠下心，突然將身體橫在了亨瑞射門的路線上！

    所以，第一聲“砰”是亨瑞射門的響聲，而第二聲，則是足球狠狠砸在張旭頭上的巨響！

    如此近距離的強力射門，加上亨瑞身強體壯，力量十足，即使是一頭牛，估計也得被足球打成腦震蕩！

    張旭是頭部正面被擊中，當足球打在他頭上的時候，劇痛襲來，立即一陣天暈地旋，徹底昏了過去。

    在他昏過去之前，他唯一的想法居然是：我擋住亨瑞的射門了！我擋住了！

    短暫的安靜過后，所有人都緊張地朝張旭倒地的地方跑了過去。

    “哦，我的上帝！”
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