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    原來英語老師生氣，并不是因為林靈的頭發，而是七中來聽公開課的領導。

    那就有點把林靈當出氣筒的意思了嘛。

    老師的出氣筒，作為幻神之首的林小賢，曾幾何時幾乎每天都要扮演這個角色。

    只不過這屆高二老師也不是什么魔鬼。

    出氣的時候，再罵罵咧咧也不至于鞭笞靈魂，踐踏尊嚴。

    英語老師也是如此。

    氣頭上的她在等臺階下。

    剛剛已經有老師給了一個，但看樣子還不夠。

    英語老師一個后撤步，又開始找杜天君：“杜老師，你認為呢？我反正覺得學生在校，還是該染黑一下。”

    “我啊...我沒什么認為...”

    林靈又不是七班的，今天的公開課也不是他上，關他屁事。

    剛好，杜天君瞟到飲水機旁的林小賢：

    “林小賢，你是學生，你站在學生的角度覺得呢？”

    “？？？”

    林小賢杯子多，水也多。

    活生生接了兩三分鐘。

    接完了，一堆瓶子還放在水桶上沒來及抱呢，杜天君突然把這個皮球踢到他身上。

    “杜老師，我其實也沒...”

    “你別說你也沒想法啊，作文寫那么好，思想肯定也活躍塞。”

    呸！以前上課說小話的時候，不也說我“思想活躍”嗎？

    褒義貶義都你說了算，敢情是個中性詞唄？

    那邊林靈也抬頭，這才發現林小賢在辦公室。

    林小賢想了想回答：“我覺得她這樣沒毛病。”

    杜天君看戲：“怎么說？”

    “身體發膚受之父母，林靈不染發就對了，那個孟主任我在走廊見過，頭發都掉光了，不孝順，他才是該挨罵的。”

    “哈哈哈。”

    這話英語老師愛聽。

    林小賢卻是暗自給全國的程序員和設計師們道了個歉。

    無心之言啊各位...

    公開課對老師評職稱是重要的加分項。

    今天七中那個孟主任，雞蛋里挑骨頭，英語老師認為正如林小賢所說，他才是該挨罵的。

    聽了林小賢這番話，對桌的王老師也來興趣了：

    “林小賢，可你說學校幾乎就她一個人頂著一頭黃毛，萬一對其他同學產生不好的影響...”

    “出淤泥而不染，管不好自己就說是別人影響，這書也算白讀了，搞笑吧？”

    “哈哈哈哈...”

    這次輪到杜天君笑了。

    看老夫教出來的學生，不僅能倒背《陳情表》，還能倒背《愛蓮說》。

    不愧是我。

    面對王老師這種小年輕，林小賢措辭就沒那么莊重了。

    王欣然也不介意，繼續說：

    “不過人要合群嘛...”

    “再不合群的，總有一天也會找到和自己一樣不合群的人，一起不合群，這不也是一種合群嗎？”

    “......”

    王老師懷疑林小賢在套娃。

    但是自己也被套暈了，就感覺很有道理的樣子。

    “行了行了你厲害，打鈴了，快上課去。”

    “好嘞。”林小賢抱起杯子。

    “你也回去吧林靈。”
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