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    貼在門(mén)口的答題卡主要是女生在看。

    比起男生，她們對(duì)文字更敏感，也更感興趣。

    雖說(shuō)文學(xué)具有讀書(shū)人共通的魅力。

    但畢竟是理科班。

    男生只有幾個(gè)抱著看熱鬧的心情瞟兩眼。

    【請(qǐng)以“理想”為主題，寫(xiě)一篇文章。】

    【要求選好角度，確定立意：明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。】

    這次作文的主題很常見(jiàn)，也很俗套。

    就連蘇元也是回憶一下以前的陳詞濫調(diào)，合理分布一下“虎頭豹身體鳳尾”的三段式結(jié)構(gòu)就ok。

    真想要把這個(gè)主題寫(xiě)出花，她也費(fèi)勁。

    蘇元寫(xiě)的《理我所想》得了59分。

    按杜天君的意思，這一分是扣在創(chuàng)意。

    越俗的東西，越難以出彩。

    蘇元寫(xiě)的精彩，但不出彩。

    可林小賢就不一樣了。

    首先他的作文題目，就明顯沒(méi)想奔著俗套去。

    《我，沒(méi)有理想》

    這樣的一個(gè)標(biāo)新立異的題目，第一眼就令人眼前一亮。

    作文開(kāi)頭，首先是一段學(xué)生最?lèi)?ài)寫(xiě)的題記。

    “在萬(wàn)丈陽(yáng)光樹(shù)葉里，一陣風(fēng)帶走了閃爍的流水此刻，我愿意做一個(gè)沒(méi)有理想的人。——村上春樹(shù)”

    同學(xué)們嘰嘰喳喳的：

    “林小賢平時(shí)還看村上的嗎？”

    “這是村上春樹(shù)哪本書(shū)啊？”

    “嗯...《人間失格》？”

    “沒(méi)文化，《人間失格》是大主宰寫(xiě)的。”

    “什么大主宰！是太宰治！李馳你別搗亂！”

    李馳被轟走了。

    抖機(jī)靈這事兒就好比做“針線活”。

    快感只有爆發(fā)的那一刻，過(guò)了就乏味。

    李馳剛抖完機(jī)靈，就又記起趙夢(mèng)潔的事，重新自閉。

    可惡，就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)老這樣，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)剎住，才出了那件事。

    以后得控制。

    “一陣風(fēng)帶走了閃爍的流水此刻...”

    周佳咬著手指，村上春樹(shù)的書(shū)她都看過(guò)，怎么這一句完全沒(méi)印象？

    呵，多半是林小賢自己編的。

    題記是個(gè)好東西。

    可以湊字?jǐn)?shù)，可以提逼格。

    而且如果寫(xiě)不出來(lái)好的原創(chuàng)，可以直接引用名人名言，很方便。

    雖然一般人腦子里的名人名言儲(chǔ)存量并不多。

    但好在可以編。

    所謂名人名言。

    就是不管說(shuō)的什么，只要是名人說(shuō)的，就是名言。

    劉偉就是此中好手。

    他的題記從來(lái)都是編造名人名言。

    為了避免露餡，編了名言，還得編名人。

    基本格式是，先寫(xiě)一段有道理但沒(méi)文采的廢話。

    然后破折號(hào)后面加一個(gè)仿照的俄國(guó)名字。

    為什么要用俄國(guó)名字。

    因?yàn)槔溟T(mén)好編易唬人。

    前綴各種“科”“夫”“波”“巴”“耶”，后綴一個(gè)“斯基”。

    排列組合，劉偉可以造就一萬(wàn)個(gè)不帶重樣的俄國(guó)著名xx家。

    今天天氣真好——科波夫斯基。

    昨天天氣更好——巴爾耶斯基。
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