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    本來林小賢一直覺得青梅竹馬這種生物，永遠(yuǎn)只有小時(shí)候很美好，隨著年齡的增長就會(huì)開始互相嫌棄與折磨。

    就像他和顧小顏一樣。

    但唯獨(dú)今天，林小賢覺得顧小顏?zhàn)隽思檬隆?

    智力意味著拓寬解題思路，敏捷意味著提升手速。

    兩者結(jié)合簡直是刷題的神級(jí)buff。

    林小賢也不休息了，迫不及待地佩戴上。

    面板的數(shù)值頓時(shí)有了變化。

    他的3d形象，腦袋上多了一個(gè)金閃閃的牌子，寫著二字。

    佩戴稱號(hào)以后，體力確實(shí)降低了很多，比他的初始值還低，但應(yīng)該是還沒到下限的。

    林小賢拿起桌上的青檸味脈動(dòng)試了一下，至少瓶蓋還是能擰開。

    “這下再來做題看看。”

    他目前各科目中，最拿手的應(yīng)該是英語，其次是語文和生物。

    佩戴稱號(hào)過后的，林小賢做題非常神速，僅僅一節(jié)課的時(shí)間，學(xué)習(xí)技能的經(jīng)驗(yàn)就漲到48！

    雖然只差最后一口氣，但林小賢還是取下了稱號(hào)。

    因?yàn)樗捏w力跟不上了。

    今天本來就做到手疼，再加上這個(gè)稱號(hào)給了降體力的debuff，本身的體力值也開始-1，非常地惡性循環(huán)。

    ……

    總的來說，這是一個(gè)爆發(fā)性的加成稱號(hào)。

    短時(shí)間內(nèi)提升和，但受到體力限制，堅(jiān)持時(shí)間有限。

    現(xiàn)階段而言，算是一種非常適合考試的神器。

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    第二天一早，林小賢是第一個(gè)來教室的。

    別的不為，先刷題。

    等同學(xué)們來的差不多的時(shí)候，他的面板終于彈出令人振奮的消息。

    打開背包一看：

    讀檔券已經(jīng)解鎖，馬賽克風(fēng)格的圖標(biāo)周身在冒著綠光。

    林小賢很感動(dòng)，這幾天當(dāng)學(xué)霸太累了，終于能做回自己了。

    別的不談，先在桌上趴一會(huì)兒再說。

    今天的早讀是語文，他轉(zhuǎn)頭找李馳：“老師來了喊我。”

    林小賢把椅背上的校服披起來，語文書豎起，倒頭就開始做夢(mèng)。

    李馳瞥了他一眼，戳了戳自己的同桌：“老師來了喊我。”

    說完也開始睡。

    李馳的同桌打個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)頭找到了后桌：“來了喊我。”

    后桌也囑咐右邊：“來了喊我。”
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