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    楊振興小心翼翼的打開(kāi)紙包，看著里面幾個(gè)雪白的元宵，十分開(kāi)心。

    “三兒！條子！謝謝你們還想著姆們家，回去之后替我好好謝謝叔叔阿姨！”

    一邊摸著燈籠的劉建業(yè)這會(huì)兒也不管燈籠了，立馬湊過(guò)來(lái)看著元宵問(wèn)道：“都什么餡兒的？你們知道嗎？”

    楊振興沒(méi)好氣的把他腦袋推開(kāi)，翹起一邊兒眼眉，瞪著眼說(shuō)道：“一看見(jiàn)吃的你就來(lái)勁！平時(shí)干別的也不見(jiàn)你這么積極！”

    被呲了劉建業(yè)也不惱，咧著嘴看著元宵傻樂(lè)。

    把東西放回屋里，幾個(gè)小孩兒在院子里嘻嘻哈哈玩了半天才散去。

    元宵節(jié)這天，楊興盛把送來(lái)的元宵煮給倆小孩吃，還包了一些餃子讓他們也給何李兩家送過(guò)去。

    晚上的時(shí)候整個(gè)胡同就何尚超和李國(guó)慶倆人提著的燈籠最大，顯得十分氣派，引得其他孩子跟著圍觀。

    楊振興和劉建業(yè)跟在一邊，也幸運(yùn)的提了一會(huì)兒，心里十分開(kāi)心。

    元宵節(jié)過(guò)后，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)始新的學(xué)期。

    楊振興還是不愿意去上學(xué)，而且現(xiàn)在家里還有劉建業(yè)在，就更不愿意去了。

    楊興盛沒(méi)辦法，只能去學(xué)校跟老師溝通，花錢(qián)把教材買(mǎi)回來(lái)讓孫子在家學(xué)習(xí)。

    今年秋天開(kāi)學(xué)，劉建業(yè)也要回去上學(xué)。

    楊振興過(guò)了把老師的癮，美其名曰提前幫對(duì)方預(yù)習(xí)一年級(jí)的知識(shí)，把自己上學(xué)期的課本拿出來(lái)讓劉建業(yè)看，還按照從何尚超他們那抄來(lái)的課后作業(yè)給對(duì)方布置作業(yè)。

    結(jié)果還沒(méi)過(guò)兩天癮，楊振興的老師身份就隨風(fēng)而去了。

    這天放學(xué)后，何尚超兩人找上門(mén)來(lái)。

    “羊排，晚上跟你爺爺打聲招呼，明天下午我們放學(xué)后，我爺爺知道你不去學(xué)校，就讓我?guī)愀纷尤ノ覀兗乙粔K學(xué)習(xí)，放學(xué)我跟條子會(huì)過(guò)來(lái)喊你，別忘了。”

    “真的？替我謝謝何爺爺，晚上我會(huì)告訴我爺爺?shù)模　?

    晚上楊興盛回家后，聽(tīng)到孫子跟他說(shuō)這件事，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “老人愿意教你們，你倆就好好學(xué)，去人家家里老嘛實(shí)的，讓我知道你們誰(shuí)要是添亂，看我回頭怎么收拾他！”

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