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    沈辰現(xiàn)在雖然距離獨(dú)擋一面還差的很遠(yuǎn)，但是處理一些簡(jiǎn)單的癥狀還是可以的。

    畢竟是自己的關(guān)門弟子，研究生時(shí)就開始帶，到了現(xiàn)在也經(jīng)驗(yàn)正在快速的補(bǔ)足，也不是那么差。

    況且，他也說了，病情嚴(yán)重，或者有拿不準(zhǔn)的直接來里屋找他。

    而且，上午的患者也不是很多，他們是精神科，患者沒有那么多的。

    看著李德陽的離開，沈辰不禁搖了搖頭來到平時(shí)師父的位置上坐著，等待患者上門。

    而李德陽回到里面的安靜小屋內(nèi)，快速的將桌子上的所有東西全部清理干凈，然后拿出他這段時(shí)間收集到的資料，快速對(duì)比查看，試圖找出一絲線索。

    同時(shí)拿出一張白紙，在上面寫寫畫畫。

    很快，白紙上出現(xiàn)了很多字，中間還有一條涇渭分明的分割線。

    一張紙，平均的被分成兩部分，通過上面的字能清楚的看出，這兩個(gè)部分代表的就是沈辰和的替換人格。

    主人格李德陽很熟悉，畢竟兩人到現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)三年多了，雖然以前在學(xué)校時(shí)見的次數(shù)少一些，但自從他來醫(yī)院實(shí)習(xí)后，兩人幾乎就天天見面了。

    加上自從知道他精神方面有人格分裂的癥狀后，就經(jīng)常觀察沈辰的一舉一動(dòng)，自然十分熟悉。

    沈辰，主人格，討好型人格，樂觀開朗，心態(tài)平和，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，情感豐富，容易被觸動(dòng)，但有些自卑。

    沈沉，替換人格，自主型人格，暴力抑郁，易怒易沖動(dòng)，智商極高，疑似情感缺失，有一定的共情能力但卻異常冷漠，疑似和童年經(jīng)歷有關(guān)，可能會(huì)存在自卑自卑現(xiàn)象。

    畢竟那堅(jiān)硬的外殼本身就是一種掩飾。

    這一張紙上，兩部分別寫著黑白雙辰的各自性格，行為習(xí)慣等各方面的數(shù)據(jù)。

    雖然中間有一條分割線，但是上面卻留下了兩個(gè)缺口。

    沒錯(cuò)，作為心理學(xué)的大拿，李德陽通過最近一段時(shí)間的觀察，理解和猜想，推斷兩個(gè)人格會(huì)有互融的表現(xiàn)。

    但有一點(diǎn)他十分不懂，作為第二人格的沈沉，為什么會(huì)有那么高的智商，在某些領(lǐng)域甚至可以算是妖孽，天賦強(qiáng)的令人發(fā)指。

    第二人格掌握一項(xiàng)主人格沒有的技能，天賦，這本身是非常正常的事情，但是，經(jīng)過對(duì)比李德陽卻發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人格，除了性格，記憶方面差距極大之外，就連所掌握的知識(shí)水平也不是一個(gè)等級(jí)的。

    沈辰的情況，作為和他同齡的年輕人而言已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)秀了，尤其是砸在心理學(xué)方面，算得上非常不錯(cuò)。

    但不要忘了，他學(xué)的就是這個(gè)，那么第二人格呢？

    他沒有經(jīng)過這樣專門的學(xué)習(xí)，就算是第二人格有變異的情況發(fā)生，但是，那也應(yīng)該體現(xiàn)在一個(gè)方面，比如精通他國(guó)語言，擅長(zhǎng)畫畫，擅長(zhǎng)音樂等等。

    但替換人格卻在多個(gè)方面都展現(xiàn)極強(qiáng)的實(shí)力，這根本不科學(xué)。

    以前他一直將這種情況歸于人格分裂后的變異現(xiàn)象，直到今天，沈辰和他說了夢(mèng)的事情，還說自己在夢(mèng)里掌握了一些知識(shí)。

    這不禁讓他大膽假設(shè)了一把，假如，這種情況是真的，那么第二人格是不是也可以做到這樣？

    如果可以的話就不難理解為什么他能在多個(gè)領(lǐng)域都能做到如此優(yōu)秀，同時(shí)又看起來這么清醒，不像別人的第二人格那樣有所偏執(zhí)，難以溝通了。

    畢竟第二人格出現(xiàn)的時(shí)間少，也就是說他大部分時(shí)間都會(huì)在做夢(mèng)，那這樣，完全就可以看做是兩個(gè)人互不干擾。

    不過最近，兩個(gè)人格都出現(xiàn)了對(duì)方身上的某種氣質(zhì)情況，還有，如果主人格以后也可以做這樣的夢(mèng)，會(huì)不會(huì)也會(huì)變成另一個(gè)替換人格？

    這些思路在李德陽的腦中瘋狂的排列組合，他在試圖分析這種假設(shè)的成功率，或者說哪怕假設(shè)成立，最后會(huì)導(dǎo)致什么后果。

    夢(mèng)可以理解為潛意識(shí)中兩個(gè)人格交流的地方，夢(mèng)中的經(jīng)驗(yàn)交流，聽起來很扯，但是李德陽卻不這么理解。

    他并不認(rèn)為這是夢(mèng)，說不定這是替換人格的經(jīng)歷在往主人格這邊侵略，當(dāng)然，也有可能是反過來，或者是互相的接近。

    通過這種方式，讓兩個(gè)人格產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)的交流。

    “哎~~”

    想了好一會(huì)，李德陽看著手中的紙不禁嘆了口氣，收集到的數(shù)據(jù)還是太少了一些，所有的都是猜想，根本沒有證據(jù)。

    就連沈辰對(duì)他說的情況也是一樣，除非他能證明，自己真的懂了那些知識(shí)，或者說他在夢(mèng)中學(xué)到的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)里也有用，并且有很高的準(zhǔn)確性。

    “師父，您出來一下！”
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