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    眾人聞言，表情立即便有了改變，看向林笑天的目光，沒有了怪異，反而有了一絲的欽佩。

    “好，說的好呀！”馮繼業(yè)立即帶頭鼓掌，然后學(xué)生們又跟著鼓掌，這一次與上一次不同，這一次鼓掌不是敷衍，而是發(fā)自心聲的鼓掌，不愧為武考狀元，這思想境界就是不一般！！

    發(fā)了校服，接著就是發(fā)新書。

    四所武道大學(xué)的課業(yè)都一樣，分為主課和副科，

    主課有一，就是武道修練，這其中包括基礎(chǔ)功法的修練和武技的修習(xí)。

    一般主課是由班主任親自擔(dān)任。

    副科有三，一為怪獸科，這一科專門研究怪獸，

    一為煉丹科，這一科專門研究丹藥的煉制，

    一為獸語破譯，這一科本屬于怪獸科，但卻分了出來，只所以把這一科從怪獸科中分離出來單獨(dú)傳授，緣于這一科的重要性與其難度。

    這是一個(gè)人類與怪獸共存的世界，且怪獸實(shí)力強(qiáng)橫，與人類分庭抗禮，與獸對抗是人類武者最終極的目標(biāo)，

    本著知己知彼才能百戰(zhàn)不怠的理念，人類武者一直在研究怪獸，尤其是對獸語的破譯尤其重視，

    因?yàn)橐坏┢谱g了獸語，對付怪獸就會容易許多，

    戰(zhàn)爭也是講究戰(zhàn)術(shù)的，無論是同類之間的戰(zhàn)爭還是與怪獸的戰(zhàn)爭，但凡是大規(guī)模的戰(zhàn)爭，情報(bào)都很重要，

    而怪獸在達(dá)到了一定的級別后就開啟了靈識，擁有了智慧，戰(zhàn)爭中各種詐術(shù)層出不窮，

    而人類武者也在戰(zhàn)術(shù)上還是占據(jù)優(yōu)勢，必竟人類武者擁有高科技的監(jiān)聽設(shè)備，距離遙遠(yuǎn)都可以捕捉到怪獸的聲音，再加以破譯就能看出怪獸的動(dòng)機(jī)。然后施以對策。

    所以獸語破譯課十分的重要。僅次于武道課。

    雖是新生報(bào)道，但也不是來玩的，教課書發(fā)下來后馮繼業(yè)便讓學(xué)生先溫習(xí)起來，

    林笑天翻了一下獸語破譯課本，見上面畫著各種怪獸，從第一頁的鐵甲暴狐開始，越往后翻便越是高級的怪獸，配以它們發(fā)出聲音時(shí)的擬聲詞，動(dòng)作畫圖，口型，然后給出答案注釋。

    林笑天粗略翻到最后，發(fā)現(xiàn)后面一直到十級怪獸就沒了，很明顯這半學(xué)期只學(xué)到十級怪獸，要破譯更高級的怪獸獸語需得到下半學(xué)期或者到武大二年級了，

    想到這他又翻回到第一頁，開始研習(xí)鐵甲暴狐的獸語。

    他是擁有鐵甲暴狐這種怪獸的精神魂力的，對這種怪獸的了解熟悉深入到靈魂深處，所以不要說是在一年四班，就是放眼整個(gè)玄武大學(xué)，放眼整個(gè)大夏國，放眼整個(gè)世界都沒有一個(gè)人比他更熟悉了解這種怪獸。
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