第(3/3)頁(yè) 視頻中，很多意境上的東西看不出來(lái)，而單純的演奏技巧，并不能看出有多高超。 他只佩服王謙的作曲能力。 以他的眼光，也能看出，王謙這三首曲子，都有流傳于世的潛力！ 但是。 現(xiàn)在，王謙僅僅彈奏了一分多鐘。 他就知道。 王謙的演奏水準(zhǔn)。 是真正的世界頂級(jí)大師級(jí)水準(zhǔn)。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他！ 心中的那些不服和小心思，被他迅速收斂了起來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)王謙的演奏！ …… 而坐在彭東湖身邊的一個(gè)大胡子老者也是雙眼緊緊盯著王謙，眼中有一些震撼。 這位就是浙音從柴可夫斯基學(xué)院引進(jìn)的高級(jí)人才，伊萬(wàn)諾夫教授，也是世界知名的鋼琴家。 “這是一首趨近于完美的鋼琴小品。” 伊萬(wàn)諾夫低聲贊嘆了一句：“被他完美的演繹了出來(lái)，果然不愧是原作者，聽(tīng)他的演奏簡(jiǎn)直是一種享受。” 彭東湖聽(tīng)懂了伊萬(wàn)諾夫說(shuō)的俄語(yǔ)，低聲附和了一句：“我告訴過(guò)你的。” 伊萬(wàn)諾夫苦笑了一下：“可是，如果不親眼所見(jiàn)，我沒(méi)辦法相信，這個(gè)世界上有人可以靠著自學(xué)，成為世界頂級(jí)級(jí)鋼琴家，還創(chuàng)作出了這么完美的曲子。” 彭東湖認(rèn)真點(diǎn)頭說(shuō)道：“現(xiàn)在，你看到了！” 伊萬(wàn)諾夫楞了一下，然后點(diǎn)頭：“是的，我正在看，我看到了，你說(shuō)的是真的！” 致愛(ài)麗絲這首曲子，在伊萬(wàn)諾夫看來(lái)，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)，是一首完美的鋼琴小品。 技巧簡(jiǎn)單，初學(xué)者都能演奏。 但是卻短小精致，柔美動(dòng)聽(tīng)，寓意表達(dá)也很清晰明了，藝術(shù)性很高。 簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔！ 達(dá)到了華夏道家傳說(shuō)中的大道至簡(jiǎn)的境界。 伊萬(wàn)諾夫在彭東湖帶回來(lái)的三首曲子當(dāng)中，尤其喜歡這首致雪榮，還在課堂上專(zhuān)門(mén)講解過(guò)幾次，在學(xué)生面前也毫不掩飾自己對(duì)這首曲子的推崇，預(yù)言這首曲子以后必定流傳世界，成為世界名曲！ 此刻看到王謙的演奏，他對(duì)這首曲子的理解似乎又更深入了。 當(dāng)王謙最后一個(gè)音符落下的時(shí)候。 啪啪啪啪…… 伊萬(wàn)諾夫首先開(kāi)始鼓起掌來(lái)！ 其他所有人也都才紛紛回過(guò)神來(lái)，急忙跟著一起鼓掌。 王謙轉(zhuǎn)頭對(duì)著大家優(yōu)雅的笑了笑，等掌聲消失了，才又開(kāi)始演奏魔都進(jìn)行曲！ 這首曲子響起。 來(lái)自魔音的楊建森和幾名教授學(xué)生，都是臉上帶著自豪！ 因?yàn)椋@首曲子是有魔都的地名。 魔音內(nèi)部已經(jīng)在討論，將這首曲子當(dāng)做魔音學(xué)校主題曲的可能性，還在討論對(duì)這首曲子進(jìn)行填詞，成為校歌的可能性。 所以，楊建森面帶自豪的笑容。 一曲終了。 楊建森首先開(kāi)始鼓掌。 然后，彭東湖和何朝惠等人也都跟著鼓掌，全場(chǎng)掌聲再次響起。 看了、聽(tīng)了王謙的現(xiàn)場(chǎng)演奏。 現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，都能切身感受到，王謙在鋼琴上那超凡的造詣。 最后一曲。 少女的祈禱。 這首曲子尤其被現(xiàn)場(chǎng)所有的女性所鐘愛(ài)。 即便是徐文文這位文學(xué)生，聽(tīng)過(guò)徐笑笑彈奏過(guò)之后，都特別的喜歡這首少女的祈禱。 陳曉雯對(duì)這首曲子也很喜歡，私下里練習(xí)過(guò)幾次。 一曲結(jié)束！ 掌聲依舊熱烈。 王謙站起來(lái)說(shuō)道：“我的演奏結(jié)束了。那么，現(xiàn)在我就從致雪榮開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)的分析這三首曲子，希望能對(duì)大家有所幫助，誰(shuí)有不懂的問(wèn)題，可以隨時(shí)提出來(lái)。” 接著！ 王謙按照自己記憶中的信息，將這三首曲子一點(diǎn)點(diǎn)的解剖，從曲子結(jié)構(gòu)上，深入淺出詳細(xì)的分析講述。 在場(chǎng)的每一個(gè)人都聽(tīng)的很認(rèn)真。 哪怕是徐文文這位文學(xué)生，都聽(tīng)的津津有味，一下子感覺(jué)自己對(duì)于鋼琴曲很熟悉了。 而同樣，如吳海濤，何朝惠等國(guó)內(nèi)鋼琴領(lǐng)域中間力量，都感覺(jué)收獲不小。 甚至，如同伊萬(wàn)諾夫這種世界級(jí)鋼琴家，聽(tīng)著王謙的講述，對(duì)三首曲子明白的更加深入了。 而當(dāng)王謙講述創(chuàng)作這三首曲子的意境的時(shí)候。 吳海濤舉起了手。 何朝惠向吳海濤遞了個(gè)眼色，示意他低調(diào)點(diǎn)，聽(tīng)課就行了，讓他坐下。 但是，吳海濤依舊舉著手，讓何朝惠有些生氣。 后面的姜煜淡淡地笑了笑：“我就知道，這個(gè)吳海濤教授不會(huì)這么老實(shí)。” 秦雪榮皺眉問(wèn)道：“他想做什么？” 姜煜低聲說(shuō)道：“吳海濤畢業(yè)于巴黎音樂(lè)學(xué)院，學(xué)習(xí)的是鋼琴和作曲！在北美曼尼斯音樂(lè)學(xué)院擔(dān)任過(guò)幾年老師，后來(lái)沒(méi)有評(píng)選上教授，所以選擇回國(guó)來(lái)了我們央音，擔(dān)任了鋼琴系教授，同時(shí)偶爾去作曲系上課。他一直很想證明自己……” 慕容月：“他想借王謙來(lái)證明自己？” 姜煜反問(wèn)：“那你以為他現(xiàn)在是真的在和王謙友好交流？何主任提前說(shuō)過(guò)，讓他們低調(diào)的，但是他顯然不在意何主任的話。” 秦雪榮輕輕皺眉，有些擔(dān)心地看著王謙：“會(huì)不會(huì)出問(wèn)題？” 姜煜搖頭：“不知道，你的男人深不可測(cè)，我不知道他會(huì)怎么做。” 慕容月輕聲說(shuō)道：“我想起了王謙在浙大講課的時(shí)候，那個(gè)上講臺(tái)和王謙比楹聯(lián)和作詩(shī)的郭壯壯！后來(lái)郭壯壯銷(xiāo)聲匿跡了……” …… 而講臺(tái)上的王謙，看著吳海濤，直接說(shuō)道：“好的，吳教授，你說(shuō)。” 吳海濤站起來(lái)看著王謙認(rèn)真地說(shuō)道：“我非常喜歡王教授的三首曲子，剛才聽(tīng)了王教授你的講解，讓我受益很多，也給了我一些靈感。正好，我剛才把靈感整理了一下，或許可以當(dāng)做一首鋼琴曲彈奏出來(lái)，想請(qǐng)王教授指點(diǎn)一下我的這首曲子！” 呵呵…… 王謙心中笑了笑，臉上保持著一點(diǎn)優(yōu)雅的微笑，伸手道：“當(dāng)然可以，吳教授請(qǐng)！” 在數(shù)千人注視下。 吳海濤站起身來(lái)，對(duì)瞪著自己的何朝惠笑了笑，示意其安心，又對(duì)彭東湖，楊建森幾人也自信地笑了一下，接著就起身不急不緩地走向鋼琴，身上也充斥著自信和優(yōu)雅的氣息。 走到講臺(tái)上，吳海濤還對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)所有看著自己的人輕輕鞠躬，接著坐在了鋼琴前。 第(3/3)頁(yè)