第(1/3)頁 王謙用過的黑板被擺放在了第一排座位前面的臺階上。 此時，很多人才仔細(xì)地審視王謙寫下的每一個字！ 仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這不多的字當(dāng)中，已經(jīng)有了大家之風(fēng)，以及自己獨(dú)特的風(fēng)格韻味！ 陳向東，唐河鵬，蔣興，曹文芳，方國書等前排的人，都是紛紛將目光注視在那黑板上。 那一個個瘦金體粉筆字，每一筆每一劃，都仿佛透露著一種蒼勁鋒芒，真正的如同銀鉤鐵畫一樣，還有一種瘦而豐韻的矛盾感。 蔣興略帶震驚地低聲說道：“真是好字！” 曹文芳：“有大家之風(fēng)，這是我沒見過的一種書法。” 呂春湖更是直接，親自走上前去，將黑板拿起來，再次向前挪動，幾乎要到他跟前了，雙眼凝視著上面的每一個字！ 曹文芳不滿地說道：“呂教授，你這樣我們看不到了。” 呂春湖笑道：“你們又不練書法，看了也白看！” 曹文芳怒視：“那你看出什么了？” 呂春湖的視線依舊盯著黑板上的字，輕聲說道：“我看到了一個全新的書法領(lǐng)域。” 周圍幾人都不說話了。 都從呂春湖的話語當(dāng)中感受到了其內(nèi)心的激動和熱愛！ 呂春湖最愛書法，大家都是知道的，到現(xiàn)在每天都會堅(jiān)持至少兩三小時的書法練習(xí)，有時候還會一寫就是半天。 這也證明了。 王謙的書法，可能真的不簡單。 所以，不少對書法比較愛好的人都側(cè)著視線看向呂春湖面前的那塊黑板！ 而同時！ 更多的人則是注視著講臺上的王謙。 因?yàn)椋踔t正在寫字呢。 從王謙寫字的動作上，能看到更多關(guān)于其書法的東西。 不過…… 此刻全場都出現(xiàn)了一道道驚呼聲。 盯著黑板的唐河鵬激動的雙拳緊握，雙眼瞪的大大的：“好詩，好詩呀！” 呂春湖，蔣興，陳向東幾個關(guān)注黑板上書法的人這才抬頭看向講臺上的黑板。 這才發(fā)現(xiàn)…… 王謙已經(jīng)在黑板上書寫了一行行文字。 而現(xiàn)場。 驚呼聲，議論聲此起彼伏！ 顯然。 大家的情緒都有些激動。 呂春湖也是立刻跟著黑板上的文字低聲念了起來。 “水光瀲滟晴方好，” “山色空蒙雨亦奇。” “若把西湖比西子，” “濃妝淡抹總相宜。” 呂春湖也是立刻瞪大了眼睛，再次輕聲念了一遍！ 周圍，念著這四句詩的聲音不斷響起。 大家都是內(nèi)行人，念誦了幾遍之后，都已經(jīng)將這幾句詩算是吃透了，看懂了里面所表達(dá)的意思。 曹文芳激動地說道：“好詩，的確是好詩！這首詩，在我見過的歷代描寫西湖的上佳古詩當(dāng)中，也算得上是佳作，最后兩句更是點(diǎn)睛之筆，把西湖和四大美人的西子相比。這小子，太讓人驚喜了。” 唐河鵬也激動地說道：“王謙在古文學(xué)作品上的造詣，我覺得在我們現(xiàn)代可能是獨(dú)樹一幟的。現(xiàn)代誰能在古文學(xué)作品領(lǐng)域上和他相提并論？這首詩一出，更加奠定了他在古文學(xué)領(lǐng)域的地位。” 周圍幾人聽了，雖然臉上淡定的沒有表態(tài)，想讓他們這些圈內(nèi)前輩推崇一個年輕人，那是不可能的。 文學(xué)領(lǐng)域，是論資排輩最嚴(yán)重的，哪怕你發(fā)表再多好作品，但是年紀(jì)不到，在圈內(nèi)的地位也不會太高，上面會有一大把沒什么作品，但是年紀(jì)很大的各種老壓著你，言語間各種倚老賣老的壓在你頭上，你還沒法反駁，除非你不想得到圈子內(nèi)的認(rèn)可了，不然你就得忍著，還得恭敬的供著。 但是，他們心中對唐河鵬的這番話，卻都是表示認(rèn)可的。 畢竟！ 近幾十年來，華夏文壇在大力推動現(xiàn)代詩，現(xiàn)代散文等等現(xiàn)代文學(xué)作品形式，以便普及教育。 古文化作品，幾乎已經(jīng)淪為了失傳的研究類型。 很久沒有再出現(xiàn)過讓人眼前一亮的古文學(xué)作品了。 直到最近王謙的出現(xiàn)。 啪啪啪…… 唐河鵬當(dāng)先鼓起掌來。 然后，呂春湖，陳向東，蔣興等人也都跟著一起拍手鼓掌。 后面的人自然都是一樣，跟著一起鼓掌。 徐笑笑和秦雪榮更是使足了勁拍手，掌聲很大。 徐笑笑對身邊的徐文文說道：“王教授這首詩對西湖的描寫太好了，姐，你上次嘗試寫的那首詩呢？” 徐文文臉色不自然地紅了一下，然后搖頭：“沒有，我嫌寫的不好，扔掉了。” 徐笑笑沒有去糾結(jié)姐姐之前的作品，看著黑板上的兩首作品說道：“郭壯壯的這首現(xiàn)代詩勉強(qiáng)算可以，但是和王教授這首古詩比起來，完全不是一個檔次了。就和王教授說的，現(xiàn)在看他這首現(xiàn)代詩，真的太啰嗦了，全都是無意義的廢話。” 徐文文點(diǎn)頭：“我也覺得！” 現(xiàn)場，很多人此刻都是如此覺得。 郭壯壯的作品和王謙的這首詩一對比，說直白點(diǎn)，簡直就是垃圾，連打油詩都算不上。 好壞，是需要對比的。 有了對比，就有了傷害。 就連站在講臺上的郭壯壯此刻都站不住了，臉上的平靜自信有些保持不住了，變得有些僵硬，眼神看著王謙，震驚已經(jīng)寫在瞳孔了，感覺臉上火辣辣的！ 你這家伙…… 我就是寫了一首普通的現(xiàn)代詩而已。 你想贏我，寫個比我好一點(diǎn)的就可以了呀…… 你不用寫出一首，可以和那些錄入課本的古代文豪流傳下來的經(jīng)典相比的作品，來打我的臉吧！ 打的太狠了。 郭壯壯感覺自己毫無還手之力。 王謙則是依舊沒有說話，面對全場的掌聲，依舊只是溫文爾雅地笑了笑，然后再次對著郭壯壯做了一個請的手勢！ 好了！ 又該你繼續(xù)表演了。 你還有什么準(zhǔn)備！ 繼續(xù)拿出來吧…… 郭壯壯的額頭上已經(jīng)滲透出了一層汗珠。 全場的掌聲也逐漸停歇下來。 此刻。 大家看向郭壯壯的眼神也都有些同情了。 如果是旗鼓相當(dāng)?shù)脑挘蠹叶疾粫躺鐾閬恚炊X得興奮開心，這樣可以顯得兩人都很有才華。 但是，現(xiàn)在差距大的無法計(jì)算。 那就只有對郭壯壯的同情了。 想上講臺裝個逼，證明自己。 結(jié)果…… 現(xiàn)在貌似要想沙逼的方向發(fā)展了。 而且，郭壯壯說到底是他們的校友，算是自己人，自然就會有同情。 如果換個社會人士，或者是其他學(xué)校的，可能現(xiàn)在就會有一些鄙視和嘲諷出現(xiàn)了。 第(1/3)頁