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    “那個學生是什么人？是你們學校天才班的學生嗎？”校長們都驚掉了下巴，居然敢有人讓一個世界頂級的科學家幫他遞扳手，甚至還然后他帶上筆記本來做筆記？

    你說你如果也是一個知名學者這也就罷了，關鍵說這句話的人只是一個看起來還不到20歲的年輕人！

    正當他們都認為這個奧爾里克教授會發飆的時候，他居然臉上露出了激動的神色，拿起他的筆記本，建起扳手都屁顛屁顛跑到了那個學生屁股后面，動作熟練到令人心疼。

    “江同學，您說，我記著！”

    “這個反重力引擎啊，我先和你說說基本的原理，反重力引擎是利用空間壓縮，前面的空間壓縮，后面的空間膨脹，采用的也是渦旋，讓暗物質旋轉......”

    ......

    英吉利的奧爾里克教授，國寶級的科學家，他的學術成果不僅僅只是在自己的國家是頂尖的，放眼整個國家都是頂尖的！

    曾經好幾個華夏的頂尖學校都要請他來做學術報告，但是這個奧爾里克是相當地心高氣傲，一律都拒絕了，甚至很多世界級的學術研討會他都沒有什么興趣來參加。

    而現在他居然跑到了華夏，甚至在這兒屁顛屁顛給一個小孩子當助理？

    “他是就是我們學校機械學院大二的一個學生而已，不過他們的助教是一個天才班的學生，”張朦朧解釋道，“我們國家以前搞經濟建設的時候是先富帶動后富，所以我們現在的教育就是一個優秀的人帶動更多優秀的人！”

    “普通學生？”

    “他們江南理工大學對普通兩個字是不是有什么誤會？”

    “一個普通的學生，居然給一個機械領域的頂尖學者講解反重力引擎的知識點？”

    “等等，這個機器不會就是反重力引擎吧？”

    “同學，可以問你一下這是什么東西嗎？”一個校長鼓起勇氣走上前問道。

    “張院士，韓院士！”學生看到張朦朧的時候就露出了崇拜的目光。

    他們的天才班助教在他們眼里就是無所不知的代表，但是當他們聽到那些天才版的學生談論張朦朧的時候，一個個都是掩飾不住的仰慕，在他們心中，這個很少見得到的張院士更是一個傳奇人物。
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