第(3/3)頁

    但是現在并沒有立項，就是說張朦朧要把這些玩意發表到那些國際期刊上也是可以的，這就相當于把本來屬于國家的成果公之于眾了，這怎么行呢？

    當晚，十幾個天文學的專家就對這些成果進行了評審，評審的結果讓他們目瞪口呆。

    每一個項目，對于最后的成果都是有一些評審的標準的，比如說這“脈沖星物理”，基本的要求是更新目前有編號的脈沖星的參數，這些參數已經超過10年沒有更新了。

    而張朦朧，不僅更新了這些參數，甚至還通過調整技術，理論上使得可以觀測到的脈沖星數量從170顆增加到了300顆！

    這些參數有利于華夏的天文學界直接搶占先機，站在脈沖星研究領域的頂端！

    其他兩個項目的研究也是一樣，張朦朧不僅完成了那些基本的要求，甚至在原來工作量的基礎上增加了至少一倍的研究成果！

    這三個項目的含金量，簡直高地可怕！

    而且這些研究，他都是通過模擬的方式運算出來的，而這些運算的結果，在目前已經有的數據中，誤差絕對都在允許的范圍內，甚至有可能到底是誰有誤差他們現在都說不好。

    最后，他們終于給出了一個結果。

    什么學士點，碩士點，博士點，都給！不光要給學科點，要錢給錢，要人給人，要資源給資源！

    人家那些大學的都是搞研究的，張朦朧那兒，他特么是在搞項目批發的，你要是你敢給他課題，他就敢給你做出來，而且速度快得匪夷所思，質量也奇高無比。

    甚至他們都在懷疑張朦朧是不是買下了一個外形高科技文明，一群科技遠超現代的外星人在幫助他搞這些項目研究。

    如果每個高校學科點都能和張朦朧一樣，那人家國家是科技進步，華夏就是科技爆炸了！

    “張院士，相關的申請已經為您提交上去了，最快在一周內，學科點的牌子就能下來，您可以先組建團隊，然后明年再招生。”

    “好的，辛苦你們了?！睆堧鼥V致謝道，這個結果沒有超出他的預料，以他現在的科研速度和水平，那是可以推動一個時代的進步的，沒有理由不給他開這個綠色通道！

    “好了，這樣就沒有問題了，”張朦朧打開了微博，發了一條又充滿了話題熱度的動態

    “@東海職業技術學院劉東升劉教授，有興趣來我們江南理工大學任教嗎，我最近剛剛申請到了天文學專業的學科點，想讓您來做院長，待遇按照我們學校的教授標準，可以分給您一套學校周邊的帶產權可落戶房產，沒年研究經費1個億！”


    第(3/3)頁