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第五百零五章 先定一個小目標-《我繼承了五千年的家產》


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    “你可別小看這個學科評審,這可是我們這些普通一本院校近幾十年唯一一個翻身的機會了,”韓金譽把一疊資料放在了張朦朧的面前,“你先看看這個吧。”

    張朦朧翻開了這一疊資料,資料的標題是《國家特級科研教育試點高校評選通知》。

    作為一個經過高考和研究生考試的人,張朦朧對于學校的等級分類自然是毫不生疏,985和211類的高校就是在找工作的時候最強的一批競爭者。

    很多公司的招人的時候都寫明了985和211高校優先,甚至有些是非這兩類的高校不要。

    但是沒有辦法,這兩類高校工程在上一個世紀就已經完成了,現在的學校雖然很多教學能力都超過了這一批高校,但是卻無法加入到他們中間,這成為了很多學校的痛處。

    985的高校一共有39所,211的高校有112所,而江南理工大學現在的綜合排名是在全國128名,論實力,是完全可以和那些學校一比高下的。

    前幾年,國家又展開了雙一流高校的評選,雖然和985,211工程在頭銜上有一些差異,但是在工作的時候,競爭力也非常不錯,至少比起那些普通一本二本三本的學生高了一頭。

    但是江南理工大學在評選雙一流學科的時候棋差一招,只差了一名,這就是一件非常讓人惋惜的事情了。

    而這一次,是整個華夏高校的排名一次新的洗牌,按照這一份文件的說明,這一次能成為試點高校的學校有只18個名額,這個含金量可是比什么985,211,雙一流要高多了。

    如果能拿到這個頭銜,那么就相當于他們學校從一個二流高校直接搖身一變變成一所名牌大學,這對于學校以后的名氣和生源可是非常重要的。

    當然,為了搶奪這18個名額,全國的高校都瘋狂了,排在前面的高校想要維護自己學校的輝煌和榮耀,排在后面的學校則是想要后來居上。

    這一次的評選為分為好幾個維度,一個是學生們對于自己學校的教學質量評價,其實這是一個相當有水分的事情,只要學校的老師們肯花時間挨個去打電話,大部分學生都是愿意給自己的母校一個好評的,在這一點上,大家幾乎都在一個起跑點上。

    第二個就是近十年學校的科研項目成果。

    這些科研項目不僅僅局限于省級項目和國家級項目,只要對產業有著極大幫助的,企業的項目也全部都可以納入評審。

    在這一點上,各個學校的差距就非常大了,畢竟國家評選項目承接單位的時候,都會偏向那些名牌學校。

    按照江南市來說,每一年的國家基金評審,大部分的項目都落在了全國前三甲的江南大學手中,他們的科研項目成果那絕對是成績斐然的。

    當然,數量是一方面,質量也是一方面,這一次張朦朧的2nm芯片開發項目可是掛在江南理工大學名下的,光是這一個項目,就直接讓江南理工大學成為了全世界矚目的焦點。
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