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    聽(tīng)到這忽然出現(xiàn)的聲音，在場(chǎng)老師，神色皆是一變。

    倒不是怕。

    大家都是老師，李老頭也不能平白就打人。

    不過(guò)李老頭脾氣怪異，說(shuō)話也不好聽(tīng)，加上他是整個(gè)中等學(xué)府靈紋一道唯一的老師，所以一般也沒(méi)有人招惹他。

    隨著話音落下。

    一名頭發(fā)亂糟糟的老頭走了進(jìn)來(lái)，正是李老頭。

    “剛才誰(shuí)說(shuō)我截胡他的學(xué)生的？給我站出來(lái)。”

    李老頭旁若無(wú)人，大大咧咧找了一個(gè)地方坐下，環(huán)顧四周，開(kāi)口問(wèn)道。

    其他人都是將視線投向曹老師。

    畢竟豆小天可是這位班里的學(xué)生，現(xiàn)在又關(guān)于到他的職稱(chēng)評(píng)選，其他人倒是無(wú)所謂。

    “豆小天本來(lái)就是我的學(xué)生，不對(duì)嗎？李老師你半路截胡，將我的學(xué)生拐走，這可有點(diǎn)不厚道了吧。”

    到了此刻，曹老師也沒(méi)有退步的意思。

    正如校長(zhǎng)所說(shuō)，如果豆小天到時(shí)候?qū)懥死罾项^的名字，他不但會(huì)失去評(píng)選的資格，而且會(huì)降級(jí)。

    教育部每年都會(huì)對(duì)這些老師考核。

    考核的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)員的成績(jī)。

    現(xiàn)在關(guān)乎自己的未來(lái)和工資，哪怕李老頭在學(xué)校里面影響力很大，他也不能退步。

    “你少給老子放屁，我問(wèn)你，你既然說(shuō)你是他的老師，他之前一直不去上課，你怎么連問(wèn)都不問(wèn)一下？”

    李老頭冷哼一聲，繼續(xù)開(kāi)口道：“說(shuō)到底，你也是覺(jué)得豆小天不過(guò)是一個(gè)廢物，根本不值得你培養(yǎng)，現(xiàn)在他拜我為師，這也是他自己同意的，怎么到你嘴里，就成了我截胡？

    放屁都不是你這樣放的，這是我的學(xué)生，是我一手教出來(lái)的，你想這個(gè)時(shí)候占便宜？

    做夢(mèng)。”

    李老頭那是一點(diǎn)面子都不給。

    曹老師面色漲紅。

    他也是學(xué)校的老師，當(dāng)著這么多老師的面，被訓(xùn)的像狗一樣，面子上自然是過(guò)不去。

    “我?guī)Я怂辏悴艓Я怂嗑茫瑹o(wú)論如何，他都是我班里的學(xué)生，這推薦人一項(xiàng)，不能寫(xiě)你。

    最多算是他輔修靈紋一道，但是他是武道班的學(xué)生，這一點(diǎn)就是鬧到教育部，我也有理。”

    曹老師依舊不肯退步。

    班里之前還有一個(gè)豆蔻，雖然是靈紋一道的學(xué)生，但是總體來(lái)說(shuō)還是他帶出來(lái)的。

    有他一份功勞。

    但是現(xiàn)在豆蔻已經(jīng)死了，其他幾人，也有武道修為比豆蔻高的，但是就武道方面加分，顯然不夠。

    而且主要的是豆小天。

    如果豆小天在推薦導(dǎo)師上面寫(xiě)了他也就罷了，如果不寫(xiě)，他就是失職，沒(méi)有做好一個(gè)老師的本分，這是要處分的。

    教育部設(shè)立武道班，給予豐厚的福利，就是讓他們這些老師發(fā)現(xiàn)天才，給人族留下傳承的希望。
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