第(1/3)頁

    次日，葉青早早來到了公司11層。

    不過首先迎接他的，不是什么訓練，而是一次簡單但比較全面的評測：

    主要內(nèi)容就是聲樂，舞蹈。

    “唱的還不錯，終于不是唱啥都是大白嗓了。”田元是公司的音樂老師中的老師，資歷頗深，水平很不錯，以前也是某知名院校的在校教師。后來因為人情被挖到這邊來的時候，葉青還沒糊，所以之前有過接觸。

    當時田元就很多意見，比如唱歌大白嗓。

    但是葉青當時吧...

    糊了，才開始學習。

    所以，這次測評田老師表示驚喜。

    他隨手在表格上面填了些什么，然后繼續(xù)道：“我很喜歡你剛才那個鼻腔共鳴的感覺，有點民族唱法的意思。你是這段時間有學過什么...”

    “有一些，田老師。”

    原來的葉青確實學習過，至于現(xiàn)在的葉青唱腔是這樣子的話，可能剛才就是...

    原主自帶的發(fā)聲習慣？

    葉青感覺這個事情他自己也說不清，但短時間內(nèi)弄清楚也不是那么容易的，所以就先這樣吧。相對于一般的練習生甚至偶像歌手來說，他的唱功絕對是及格，甚至不錯的。

    所以過氣這件事情，唱功不背鍋。

    “行，那我這邊就完了。”

    “好的田老師。”

    葉青于是又收獲一張表格，這張表格會和剛才的舞蹈測評一起，交給經(jīng)紀人花姐——到時候花姐給他做運營的時候，就會根據(jù)葉青的實力揚長避短。

    畢竟就看今早舞蹈老師的表情...

    也就不可能營銷跳舞了。

    ...

    上午11點，1109練習室。

    不知道昨天金宇豪怎么調(diào)整心態(tài)的吧，反正等葉青走進來的時候，他雖然臉上依舊有些過不去面子的表情，但至少沒有其他多余的舉動了。

    “青哥，來了。”

    其他幾人更是圍了上來，熱情地笑著打招呼：“測評怎么樣？”

    到時候要蹭熱度，肯定關(guān)系越近越能蹭。

    “還行，舞蹈拿了40分，唱拿了70分。”

    “哇哦！”

    張東東跟著夸張道：“挺好的，青哥，你唱功比我和鄭凡，小柯都好。“

    “你可別謙虛。”
    第(1/3)頁