第(1/3)頁(yè) 第二天，排練繼續(xù)進(jìn)行。 時(shí)間緊，任務(wù)重，為了讓排練能夠以最快的速度進(jìn)行，李文音選擇先從頭合到尾，詳細(xì)的梳理一遍整首套曲。 配合著講解，快速梳理下來(lái)，可以將絕大部分的注意事項(xiàng)與記憶點(diǎn)表達(dá)搞定。 畢竟，華國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)，絕對(duì)是華國(guó)頂尖t0級(jí)別的幻神樂(lè)團(tuán)，選手們的素質(zhì)個(gè)頂個(gè)的拔尖。 雖然平時(shí)也有阿凱這種嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正型的人，但若論職業(yè)技能方面，依舊是強(qiáng)無(wú)敵。 所以，這種放在普通樂(lè)團(tuán)里會(huì)顯得很敷衍倉(cāng)促的順曲子行為，在這種技能超強(qiáng)的頂尖樂(lè)團(tuán)中，反而可以在保證基礎(chǔ)質(zhì)量的同時(shí)開(kāi)始趕進(jìn)度。 李文音的想法也很簡(jiǎn)單。 先整體的練下來(lái)，讓曲目的大致框架一目了然。 隨后從開(kāi)頭一點(diǎn)點(diǎn)摳更細(xì)的細(xì)節(jié)，就會(huì)一遍遍的加深記憶，直到完成。 “來(lái)，譜子翻到《金星》樂(lè)章，第49小節(jié)。” 今天的李文音似乎很?chē)?yán)肅。 樂(lè)手們也完全不敢怠慢。 “第一雙簧管獨(dú)奏的時(shí)候，長(zhǎng)笛你們注意和聲織體的構(gòu)成，要有層次感。” 這一段的主旋律是由雙簧管獨(dú)奏出演的。 長(zhǎng)笛與小提琴，一個(gè)負(fù)責(zé)和聲，一個(gè)負(fù)責(zé)拉奏長(zhǎng)音的持續(xù)音層鋪底。 “來(lái)，第一小提琴準(zhǔn)備，走一遍！” 李文音拿著指揮棒，輕輕揮舞。 音樂(lè)響起，每個(gè)聲部的樂(lè)手們都嚴(yán)絲合縫的進(jìn)入。 “停停停！！” 李文音皺眉。 “第一小提琴怎么回事？看譜子！” 第一小提琴聲部的樂(lè)手們停了下來(lái)，表情頗有些害怕。 嚴(yán)肅的李文音，仿佛就像是換了一個(gè)人。 “你們那么大聲干什么？這里是pp強(qiáng)度，要弱！” 轉(zhuǎn)過(guò)頭，李文音對(duì)雙簧管說(shuō)道。 “你可以稍微再弱一點(diǎn)，這里要演奏的溫柔一點(diǎn)，你這個(gè)符號(hào)是pp，怎么吹出了p的感覺(jué)？” 雙簧管猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 但長(zhǎng)笛似乎很有疑問(wèn)。 四名長(zhǎng)笛看著譜子，總感覺(jué)有些疑惑。 “李指揮，可是......我們長(zhǎng)笛這里是p啊！” 強(qiáng)弱的符號(hào)，一般就是ppp，pp，p，mp，mf，f，ff，fff.來(lái)表示由弱到強(qiáng)。 強(qiáng)弱的區(qū)間在四個(gè)p與四個(gè)f之中。 一般來(lái)說(shuō)，合奏的時(shí)候，如果出現(xiàn)了獨(dú)奏樂(lè)器，那么一定要凸顯出獨(dú)奏樂(lè)器。 所以，獨(dú)奏樂(lè)器一般音量控制要比其他和聲樂(lè)器高一個(gè)等級(jí)。 但這里的長(zhǎng)笛......卻比獨(dú)奏的雙簧管的強(qiáng)度高那么一級(jí)。 “你們長(zhǎng)笛就是p！” 李文音嘆了口氣。 總感覺(jué)愈發(fā)的有些焦慮。 高強(qiáng)度的工作積壓下來(lái)，是人都會(huì)有些煩躁的。 “你們四支長(zhǎng)笛看起來(lái)比一支雙簧管多，但是你們長(zhǎng)笛的音域是中低音，這個(gè)音區(qū)是長(zhǎng)笛音色個(gè)性最弱的地方，這個(gè)音區(qū)的音都不能強(qiáng)奏，是樂(lè)器物理性質(zhì)決定的。” “反觀雙簧管，獨(dú)奏旋律音區(qū)在這里處于最為個(gè)性的區(qū)域，所以同樣是pp弱度的情況下，長(zhǎng)笛蓋不住雙簧管的！！” 李文音板著臉。 “首先，看譜子，然后，聽(tīng)我指揮，別問(wèn)那么多。” “哦......” 長(zhǎng)笛聲部的四個(gè)妹子們撓了撓頭。 李文音深吸一口氣。 “而第一小提琴，這里是p，因?yàn)殚L(zhǎng)音持續(xù)的音層力度本來(lái)就低一級(jí)，剛剛你們的演奏力度，直接就變成mp了！！給我稍微再弱一點(diǎn)！！” 說(shuō)到這里，李文音很干脆的對(duì)寧薇說(shuō)道。 “你怎么回事，不知道收著點(diǎn)么，你在那帶什么頭？你第一小提琴首席，你力道一大，就全部跟著大了！” 第一小提琴的首席正是寧薇。 寧薇臊的滿臉通紅，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 三十多歲的美少婦，頂尖樂(lè)團(tuán)的小提琴首席。 啥時(shí)候被人這么批評(píng)。 “再來(lái)一遍！” 李文音敲了敲指揮臺(tái)。 “來(lái)，49到52小節(jié)！” 隨著李文音的指揮，合奏再一次開(kāi)始。 被罵了一遍以后，樂(lè)手們就沒(méi)有繼續(xù)犯之前的過(guò)失。 李文音的臉色稍微好看了一些。 “嗯，這遍不錯(cuò)，都記熟！我們往下看53-59小節(jié)！” 向下翻了一篇曲譜，李文音依次指著臺(tái)下不同聲部的樂(lè)手們提醒著。 “第一小提琴與第二小提琴是八度奏，這里的八度必須要和諧，高音別給我飛的太起來(lái)了！” “長(zhǎng)笛和黑管這邊注意協(xié)調(diào)柱式和聲織體層，黑管你這里的和弦音有同度強(qiáng)調(diào)重疊，就是為了補(bǔ)足長(zhǎng)笛，從之前延續(xù)過(guò)來(lái)的長(zhǎng)笛構(gòu)成的織體層，在力度上和音色上都有些不足，所以下面的這一段，你要讓整個(gè)和聲織體，與第一第二小提琴的旋律層保持平衡。” “懂了嗎？！” 黑管頭都大了。 艱難的消化著李文音拋出的如此多的信息，感覺(jué)就挺禿然的。 “英國(guó)管別溜號(hào)！！！” 李文音皺著眉，敲了敲桌子，喚醒走神的英國(guó)管。 “你們這里和中提琴，是構(gòu)成同度長(zhǎng)音的對(duì)位層，兩者的力度都是mp，一定要和其他的聲部區(qū)分開(kāi)，聽(tīng)到?jīng)]？” 英國(guó)管害怕極了。 “中提琴呢？說(shuō)你們了，你們聽(tīng)到?jīng)]？” “聽(tīng)到了！” “嗯！來(lái)，從49小節(jié)開(kāi)始，一直到59小節(jié)，給我順下來(lái)！” 李文音繼續(xù)的指揮著。 第(1/3)頁(yè)