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    “你說啥？！”

    保羅沒聽清李文音的小聲嘀咕。

    “啊！沒啥！”

    李文音笑了笑，一臉正經，非常嚴肅的對保羅說道。

    “主要就是想多認識認識演奏家，然后多交流交流，我覺得，與不同的演奏家交流切磋，這樣才能提升自己！我們華國有句話，尺有所短，寸有所長，人都是會有缺陷的，而彼此之間取長補短才能進步，畢竟，我們華國還有一句話，三人行必有我師，任何演奏家身上都有可以值得學習的地方！”

    這些話繞來繞去，讓保羅皺眉思索。

    但很快，便理解了李文音的意思。

    保羅恍然大悟，臉上露出了敬佩的神色。

    怪不得！！

    怪不得李文音都已經開創了一個流派，成就已經達到了這樣的高度，還會跑出來參加比賽！

    合著這根本就不是自己想象中的為了玩？！

    而是為了更進一步？！

    與廣大演奏家交流，取長補短，謙虛學習！！

    真是......

    想到自己剛才不切實際的想法，保羅心里閃過一絲慚愧。

    真的是以小人之心，度大師之腹啊！！

    怪不得李文音年紀輕輕就有如此成就，心境上的高度才是決定性的因素！

    ......

    瞥了一眼被自己忽悠瘸的保羅，李文音忍不住挑了挑眉毛。

    會跟你說是為了刷獎升官嗎？

    我不要面子的嗎？

    .......

    “李先生的一席話真的是讓我醍醐灌頂。”

    保羅驚嘆道。

    “交流，進步，怪不得李先生能有如此成就。”

    兩人的交談，也吸引了不少樂團樂手們的好奇。

    雖然不能插話，但也有幾個膽大的試圖加入。

    保羅轉過身，對著幾個樂手哼斥道。

    “看到沒？都學學！李文音大師，都達到了什么樣的境界？依舊愿意謙虛的與業內人士交流，彼此進步！你看看你們！都學著點！”

    這幾名樂手雖然無緣無故挨了一頓罵，但也沒有在意。

    反而是被李文音這樣的觀點所震驚。

    少年老成？！

    “不不，我覺得這很正常。”

    李文音笑的超淡定。

    “這種事情，在我們小學的課本上都有寫的。”

    “什么？！”

    “哦我的天！”

    “小學課本？！”

    一陣陣的驚呼傳來。

    保羅吃驚的牙都快掉了。

    “這樣通透的人生哲學，為什么會寫在小學課本上？！能理解嗎？！”

    “這是我們先祖的訓斥啊！理不理解是一方面，背就完了，總有一天，人們會感慨于古人的智慧，并且將其傳承給下一代！”

    李文音緩緩搖了搖頭。

    “在我們華國的祖先，孔子老先生就曾告誡過我們這群幾千年后的人，學識這個東西，要不恥下問，意思就是......就算這個人地位學問等方方面面都不如你，但你也要謙虛好學，不要以向這些人學習為恥，虛心學習，這樣才會更進一步。”

    “不對啊！”

    一旁坐著的小提琴首席忍不住皺了皺眉。

    “不對！”

    看向李文音，小提琴首席總感覺有很大的疑惑。

    “可是，你在那些不如你的人身上，又能學到什么呢？”

    “對啊！這樣不是矛盾嗎？！”

    “哈哈，我就說，估計是李大師在開玩笑！”

    “其實我覺得，這是一種夸張的勸誡，就是為了警醒后人。”

    這些樂手竊竊私語了起來。

    李文音的這句話，引起了一陣討論。

    只不過......似乎這幫人會覺得，這樣的思想多少有點荒唐。

    “其實，這句話，要和下一句話來協同理解。”

    李文音笑一笑，神秘的說道。

    “也是剛剛說過這句話的孔子，曾經說過另一句話：三人行，必有我師焉！擇其善者而從之，其不善者而改之！”

    地道的中文，讓這幫外國人臉上寫滿了疑惑。

    李文音撓了撓頭，絞盡腦汁將其用簡單的波蘭語解釋著。

    “這句話的意思是說，任何人的身上，都有我能夠學習的地方，選擇好的方面學習，但就算這個人一無是處，也能透過他人的缺點，去反省自己是否有類似的缺點，這樣可以改正，或者對自己起到警示的作用！”

    說到這里，李文音雙手一拍。

    “吾日三省吾身嘛！你們理解不了是很正常的，華夏思想源遠流長，境界很高，三言兩語很難說清楚。”
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