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    聲音很小。

    李文音微微蹙眉，對小姑娘說道。

    “力量可以再大一點，不用怕琴弦崩斷，這玩意比你想象的結實，我試過的......”

    這句話一出，臺下傳來了陣陣的輕笑。

    小姑娘輕輕點了點頭，也壯著膽子，再一次撥弦。

    雖然聲音大了一點，但還是很悶。

    “再大一點！”

    李文音搖了搖頭，繼續對小姑娘指示了起來。

    小姑娘咬咬牙，一狠心，力量再次加大幾分。

    還是差了不少。

    “再大！”

    聽聞李文音的話，小姑娘忍不住弱弱的說道。

    “.......疼......”

    輕輕嘆口氣。

    李文音手指捏著小姑娘的四根指頭，將四根指頭壓下去。

    旋即，在所有人目瞪口呆中，壓著小姑娘的手指頭，猛然這么用力一撥！

    啪啪啪啪！

    清脆明朗的撥弦聲響起！

    “嘶！”

    無論是看著的同學們，還是臺上的學員們，都忍不住咧了咧嘴。

    看著就疼。

    小姑娘一瞬間就蒙了。

    柔嫩的手指瞬間通紅，火辣辣的。

    指尖好痛！

    淚水在小姑娘的眼眶中直打轉。

    忍不住就想要抽泣起來。

    但李文音卻將眼睛一瞪。

    “把眼淚給我收回去！”

    一股不怒自威的氣勢，頓時讓小姑娘一滯，然后強行憋住了就要哭鼻子的沖動。

    就是這個淚珠，打轉溢滿后，啪嗒啪嗒的掉下來了兩三顆。

    但依舊咬牙憋著，沒敢哭出來。

    沒有去看小姑娘，李文音很嚴肅的繼續講課。

    “首先，要練習的，便是這個撥弦的力度！”

    撥弦，如果想練，誰都可以。

    但撥出來的效果卻可以說參差不齊，幾乎沒人能像李文音這樣清晰，快速，明朗。

    “與之前的指法練習略有不同，先要做的，是將手指趴下去，用力撥弦，將這個力度記住！”

    環視一圈所有人，李文音很嚴肅的說道。

    “一開始練，痛都會痛的，所以，一定要記著，先把力度的這個門檻過去！”

    學生們一陣沉默。

    但卻沒有人覺得李文音過分。

    雖然感覺有些不忍，但實際上，這點苦......對于小提琴專業的人來說，根本一點事都不算。

    一開始的持琴練習，手肘酸痛，腮幫子紅腫，所有人都是經歷過的。

    而且，那時候的歲數還會更小，這些痛苦至極的訓練，也僅僅是一個入門罷了。

    橫向的這么一對比，就沒人覺得這個撥弦訓練會有多痛苦了。

    第一點，力道的記憶！

    要去讓手指習慣撥弦！

    習慣疼痛！

    撥多了，也就不疼了。

    揉了揉小姑娘的頭，李文音對小姑娘說道。

    “現在在試試撥弦？”

    小姑娘點了點頭。

    能加入這次培訓計劃的，基本都是達到了一定水平的。

    在同齡人中，絕對屬于萬中無一的天才！

    這么點委屈，沒人會受不了。

    用力的撥弦，清脆明朗的琴聲響起。

    雖然有些參差不齊，但這音量與音色卻變得很清晰。

    李文音滿意的點了點頭，開口說道。

    “一定要記住，這樣的壓指，只是一個過渡，目的是為了掌握這個撥弦的力道。”

    學生們似乎若有所思。

    “小提琴不比彈撥樂器，想要撥出同樣清脆的聲音會很難，所以需要更大的手指力道！”

    演奏家們互相對視一眼，練了起來。

    他們更能理解李文音話里的意思。

    這樣的訓練，只是為了彈撥出爽朗的音色，而不是最終正確的撥弦手法！

    就好像一開始的指法訓練一般，老師都會讓學生將手指豎起來。

    豎起來按壓，打下去，干脆利落且充滿力道的按在指板！

    手指趴下去的話，一輩子都別想演奏好！

    果然，李文音對著眾人開始示范了起來。

    “當力道練習熟悉了以后，下一步，便是徹底將手指立起來！”

    環顧一下四周，李文音淡淡開口。

    “e弦上的力道訓練指法，如果放在a弦，d弦，亦或是g弦上，都會極其容易彈撥出多余的雜音，刮碰到其他的弦！所以，第二階段，便是精準度的訓練！”

    不少老師們若有所思的點了點頭。

    為什么要先強調力道，然后才會注重精準？

    一來，撥弦正確的手法，本身就不能將手指趴下去！

    二來，如果一開始就奔著精準，那么很有可能到了后面習慣以后，提升力道的時候，難以在力道與精準上平衡。

    這樣的話，在撥弦的時候，音色也總會距離完美差那么一些。
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