第(2/3)頁 李文音對(duì)眾人說道。 “你看，如果我先用西洋樂團(tuán)來演奏一些華國風(fēng)格的曲子，接受度明顯能高一些，當(dāng)初步展現(xiàn)了華國風(fēng)格后，再聽我們?nèi)A國的古典民族音樂，您就會(huì)感覺到有很大的不同！” 幾人了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 李文音的意思他們也了解了。 就比如一些很有特色的民族音樂，如果直接去欣賞，很可能因?yàn)槲幕町惗鴊et不到想要表達(dá)的那個(gè)點(diǎn)。 而如果通過自己無比熟悉的西方古典音樂的形式，來演奏充滿異國民族風(fēng)情的樂器，那么理解起來就會(huì)很快！ 而到了那個(gè)時(shí)候，再去聽正統(tǒng)的民族特色音樂，理解起來，接受起來，就會(huì)變得很簡單。 畢竟，面對(duì)表演形式，表演風(fēng)格，甚至是體系都完全南轅北轍的兩種音樂，雖然依舊能體會(huì)到很多普通人感受不到的，細(xì)節(jié)方面的東西。 但終歸還是會(huì)因?yàn)橐恍┪幕颍┎畹粢恍┚A。 “我現(xiàn)在更好奇接下來的旅程了！” 阿登納大師哈哈一笑。 “說真的，我還真沒怎么研究過華國的民族古典音樂，我很期待后面！” “是啊！” 埃布爾教授感嘆一聲，滿面紅光，絲毫看不到最開始的那種敵意。 “李大師今天的這一場(chǎng)演出，屬實(shí)是讓我感到無比的驚艷！” 幾人笑著走了一圈酒，隨便的聊了聊后，正餐也開始了。 好家伙，李文音看著盤子里的東西，忍不住感慨了一聲。 “我真以為在我家里呢！” “嗯？這是為何？” 阿登納大師一愣，旋即便感到有些榮幸。 讓客人吃的如同是在自己家里，那就是對(duì)主人的最大的肯定。 看著盤子里，切好的大香腸旁有一條鋪滿了蒜蓉的碳烤雞腿，調(diào)味碟里的蒜泥，小碗中的酸菜燉豬蹄...... 李文音笑了一下。 “這些菜式，與我們?nèi)A國東北菜，頗有些異曲同工......” 聳了聳肩，李文音指了指盤中的豬蹄兒，說道。 “你看歐洲其他的國家，似乎很少吃豬蹄啊，豬血啊，大蒜啊之類的，但是我在德國，可是都吃到了！” 頓了頓，李文音笑著說道。 “在我們家，豬肉搭配酸菜也是常見的吃法，更何況......你這還準(zhǔn)備了蒜泥！哈哈哈！” 阿登納雖然有些get不到李文音的意思，但看李文音似乎吃的很開心，便也跟著開心了起來。 直到后來阿登納來到東北吃過幾天后，才明白李文音的意思...... 吃著主菜，喝了一口侍者端來的佐餐酒，吃完后，便有侍者將酒杯換掉，端上了一盤湯。 反正李文音不太明白，用盤子喝湯是為啥。 而且只能用勺子小口的舀湯，著實(shí)有些難受。 只不過，畢竟入鄉(xiāng)隨俗。 “李大師，不知道......您對(duì)于目前古典音樂的發(fā)展，有什么看法嗎？” 瓦爾茲大師若有所思的問道。 在場(chǎng)的大師們聞言，略有興趣的抬起頭看向李文音。 “我？看法？” 思索片刻，李文音說道。 “我反正覺得，古典音樂想要追求發(fā)展，首先是根固好本源的一些東西，然后在這之上，盡量的去謀求大眾化！” “大眾化？！” 埃布爾教授似乎眉頭有些皺起，忍不住懷疑道。 “但如果大眾化的話，肯定是要簡單化，那樣古典音樂的精華還能留住嗎？！” 聞得此言，大師們也陷入了沉思。 李文音搖了搖頭，輕輕一笑，問道。 “那您看，古典音樂成型時(shí)期，與迅猛的發(fā)展時(shí)期......有個(gè)什么特點(diǎn)呢？” 此話一出，大師們似乎有些發(fā)愣。 這些古典音樂的歷史，大師們完全都是信口拈來。 但李文音提及這，又是什么意思呢？ 只聽李文音繼續(xù)說道。 “古典音樂迅猛的發(fā)展，我個(gè)人認(rèn)為，離不開兩個(gè)原因。” “其一......貴族們的追捧！其二，大量的宮廷樂師開始離開宮廷，涌入民間。” 這樣新奇的言論，讓這群大師們頓時(shí)來了興致。 李文音繼續(xù)說道。 “我之所以說，古典音樂要考慮大眾化的問題，正是為了讓更多的人去關(guān)注到古典音樂，而當(dāng)然，在這基礎(chǔ)上，不能忘記古典音樂最純粹的根源。” “就好比當(dāng)初古典音樂迅猛發(fā)展，就是受到了貴族們追捧的同時(shí)，成為了一種潮流，而大量的宮廷樂師離開宮廷，涌入民間后，這些本來是上層社會(huì)享受的音樂，開始變得能被許許多多的平民接觸到，這也給古典音樂注入了許多新鮮血液！” 精益求精，卻不能高高在上。 李文音說的一席話，讓大師們恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 實(shí)際上，有一部分在座的大師，也有意無意的做過類似的東西。 讓古典音樂更接近大眾！ 比如開始大量的舉辦室外的音樂節(jié)。 像是出席了一些綜藝活動(dòng)，客串著一些影視作品之類的。 第(2/3)頁