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    揚(yáng)雄畢竟與國師公有幾十年交情，近樓臺(tái)者先得月，第五倫先前就旁敲側(cè)擊，將此人履歷弄了個(gè)明明白白。

    老揚(yáng)雄還告訴他：“劉子駿一家有改名傳統(tǒng)，其父原名劉更生，后來才改叫劉向。”

    如此方知，劉秀劉潁叔是后改之名字，原來叫“劉歆”，字子駿。

    劉歆在漢成帝河平年間與其父領(lǐng)校秘書，也在那時(shí)候和揚(yáng)雄結(jié)識(shí)，雖然揚(yáng)雄對(duì)劉歆頗多貶損，但聽得出來還是敬佩其才干的，譽(yù)之為“數(shù)術(shù)方技，無所不究”。

    他的名頭很大：古文經(jīng)扛旗者、左傳與周禮學(xué)派的大宗師，外加編制三統(tǒng)歷、校定先秦圖書作《七略》等成就，沒文化的第五倫也不懂，直到揚(yáng)雄說起一事。

    “前朝哀帝時(shí)，劉歆還校唐虞之際的古書《山海經(jīng)》凡一十八篇，獻(xiàn)于天子。”

    當(dāng)時(shí)第五倫眼睛就亮了，看不起誰呢？《山海經(jīng)》他當(dāng)然知道！

    光聽過沒看過就對(duì)了。

    如此一來，國師公的身份就變得極其復(fù)雜：大儒、經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家、律歷家，外加王莽最親密的戰(zhàn)友與親家，這讓第五倫暗暗懷疑：“這劉秀……當(dāng)真是那個(gè)位面之子劉秀？總不會(huì)是重名吧。”

    先幫王莽取代了西漢，然后反莽再造一個(gè)東漢？這劇本總感覺有些奇怪。

    而今日終于得見劉歆真容時(shí)，第五倫才發(fā)現(xiàn)，這哪是什么位面之子啊……

    可以叫位面之爺了！

    按照揚(yáng)雄描述，劉歆年紀(jì)應(yīng)該與他差不多，今年六十七八。第五倫跟著隗囂、劉龔二人步入國師府內(nèi)院后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一位老者坐于枝葉蕭瑟的桃樹下。穿素白長袍，身披狐毛皮裘，頭發(fā)花白。

    “叔父，第五倫帶到。”劉龔輕輕喚了一聲，讓劉歆抬起頭看了眼，然后什么也沒說，繼續(xù)垂首凝神苦思。

    劉龔低聲叮囑第五倫：“也是不巧，國師正好在算髀，你且在那邊蒲席上坐著等待，若是國師不喊你，千萬不可發(fā)聲，擾到了國師，就會(huì)被大杖趕出。”

    這么嚴(yán)重？第五倫應(yīng)諾，現(xiàn)在靠得較近，他發(fā)現(xiàn)劉歆遠(yuǎn)沒有其年紀(jì)本該有的衰老，或許是擅長保養(yǎng)，外加修習(xí)養(yǎng)身方術(shù)，看上去只有五十多。每一絲頭發(fā)每一縷胡須都梳理得整整齊齊，舉手投足間，頗有些仙風(fēng)道骨，觀感上比揚(yáng)雄那老醉鬼強(qiáng)很多。

    地面有酷似八卦的圖案，圓環(huán)中鋪著沙子，與河沙顏色不同，搞不好是海濱運(yùn)來的上等細(xì)沙。

    只見劉歆手持規(guī)、矩，在沙地上不斷畫著圓圈，再用尺和皮繩進(jìn)行測量，亦或在圓中小心翼翼地畫著多邊形。他手旁還有一摞算籌，劉歆就用這種古老到落后的工具，不斷組合出復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算。

    第五倫好奇地看著這位文理雙修的大能，又瞥到一邊扔著個(gè)器具，便輕手輕腳過去撿起來，看過后倒吸了一口涼氣。

    “這是……游標(biāo)卡尺？”

    此物青銅制作，長一尺有余，固定尺、固定卡爪、魚形柄、導(dǎo)槽、導(dǎo)銷、組合套、活動(dòng)尺、活動(dòng)卡爪、拉手等部分一應(yīng)俱全，跟后世初高中物理課就會(huì)接觸到的游標(biāo)卡尺像極。

    但第五倫試了試后，發(fā)現(xiàn)它像則像矣，卻根本游不起來，只能借助指示線，靠目測估出長度單位“分”以下的數(shù)據(jù)，不夠精確。

    “給我。”

    劉歆大概計(jì)算到要用至此物的時(shí)候，伸出手來討要，頭卻不抬，只把第五倫當(dāng)成奴仆一般。

    第五倫小心繞開沙地上的圓圈，他深知計(jì)算過程被人破壞時(shí)，理工狗會(huì)多么狂怒，只將卡尺遞給劉歆。

    剛想開口說點(diǎn)什么，比如指點(diǎn)劉歆幾句套套近乎，豈料這老兒竟不耐煩地?fù)]手送客。

    “人我已見過，伯師，帶他走罷。”

    ……

    還真就只是“見見”啊！第五倫只覺得莫名其妙。
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