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415、兒童癔癥-《當(dāng)醫(yī)生遇上不正經(jīng)系統(tǒng)》


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    陳俊讓女孩家長暫時(shí)離開,他想和女孩單獨(dú)聊聊。有大人在旁邊,有些時(shí)候,孩子內(nèi)心深處的話不一定敢說出來。

    女孩的爸媽還有點(diǎn)擔(dān)心陳俊欺負(fù)他們女兒,畢竟陳俊是一個(gè)年輕男醫(yī)生,萬一趁著他們不在,而猥褻他們女兒,那該怎么辦呢?

    陳俊微微一笑,露出了一個(gè)誠懇的笑容,然后自我介紹了一下,比如姓名啊,職務(wù)啊,上過那些綜藝節(jié)目啊,一臉的人畜無害,明媚純真,這才打消了那對(duì)父母的憂慮。

    再說,這也是在醫(yī)院里面,他們就在外面等。時(shí)間不太長的話,應(yīng)該不會(huì)出什么問題。

    陳俊就和女孩仔細(xì)溝通,在他超強(qiáng)的兒童安撫術(shù)和醫(yī)患溝通術(shù)的支持下,很快就尋找到了癥結(jié)所在。

    女孩發(fā)病的真正原因,是一個(gè)心結(jié),也就是說這是一個(gè)心病。在陳俊的引導(dǎo)下,女孩向陳俊講述,之前有一天,她被家里的哥哥打過,不過她反復(fù)強(qiáng)調(diào)這件事她并沒有放在心上。

    看得出來,女孩很懂事。

    陳俊又將孩子的父母叫進(jìn)來,仔細(xì)詢問了這件事。

    孩子?jì)寢尳淮_實(shí)有這么回事,當(dāng)時(shí),女兒第一次嗜睡發(fā)作,是在吃飯的時(shí)候,吃著吃著,就要閉眼睛,這位孩子?jì)寢寗倓倧膹N房出來,剛端完最后一盤菜,看到這情況,就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,洗了洗手,特意沒擦,然后帶著濕漉漉的雙手走出來,在女兒臉前狠狠凌空一抖,頓時(shí)水點(diǎn)紛紛襲去,像下雨一樣,將孩子給驚醒了!

    當(dāng)時(shí)孩子一臉懵逼,全家人還哈哈大笑,笑話她,吃飯都能睡著。孩子?jì)寢尙F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的自己太不應(yīng)該了,女兒得病了,自己居然還搞這種惡作劇。也許,當(dāng)時(shí)她的惡作劇,成為了孩子起病的導(dǎo)火索,加重加快了病情的發(fā)展。

    媽媽說這話的時(shí)候,一臉歉意地看向自己的女兒,女兒很感動(dòng),就撲過去依偎在了媽媽的懷里,撒嬌。

    孩子爸爸摸了摸女兒的頭,笑著說道,他們女兒雖然平時(shí)個(gè)性開朗,但和同齡的孩子比,要早熟許多,懂事許多。他們當(dāng)父母的,平時(shí)總是忙忙碌碌,沒有足夠的時(shí)間陪伴孩子,照顧孩子,女兒小時(shí)候是在老家和爺爺奶奶一起度過的,童年缺乏父愛和母愛。現(xiàn)在轉(zhuǎn)到h市來上小學(xué)了,就非常依戀父母,這幾天住院,他在病房照顧女兒,才發(fā)現(xiàn),女兒晚上總是做噩夢,還時(shí)常呢喃“爸爸媽媽別不要我”,聽著都讓人心疼!

    這名父親雖然是笑著在說,但是眼眶卻早已濕潤。

    陳俊微微一嘆,說道:“你們以后可要多陪陪她,現(xiàn)在基本上謎團(tuán)解開了,你們女兒患的是兒童癔癥,也稱為分離轉(zhuǎn)換性障礙,是由于精神因素,如生活事件、內(nèi)心沖突、暗示或自我暗示,作用于兒童引起的精神障礙。癔癥的癥狀是功能性的,因此心理治療占有重要的地位。所謂心病還需心藥醫(yī)嘛,我建議你們?nèi)业叫睦黹T診接受家庭治療,更多的溝通和情感交流,解決小丫頭缺乏安全感的問題。你們放心,該病的預(yù)后較好,快的話一年內(nèi)自行緩解。”

    省一醫(yī)有專門的心理門診,針對(duì)全家人設(shè)計(jì)和情感溝通,比在兒科更為專業(yè)和見效。畢竟,這不是女孩子一個(gè)人的問題。

    后續(xù)經(jīng)過治療,女孩嗜睡的問題自然是迎刃而解,事實(shí)上,效果比陳俊說的還好,根本沒有用一年,幾個(gè)星期,就徹底治愈了。

    陳俊事后回訪,覺得這應(yīng)該是他們一家人都在努力的緣故。一家人,哪怕有一個(gè)情緒抵抗,不認(rèn)同,發(fā)脾氣,都會(huì)拖后腿。

    ……

    省一醫(yī)兒科,陳俊和徐珊珊一個(gè)診室。

    原本,陳俊是和韓元艾韓醫(yī)生一個(gè)診室的,但是現(xiàn)在,陳俊早就被韓醫(yī)生帶出來了,兒科診治水平一流,能獨(dú)當(dāng)一面,所以科室主任張新玉便讓徐珊珊和陳俊一起,大概的意思是讓陳俊多照顧著點(diǎn)徐珊珊,讓徐珊珊也跟著陳俊多學(xué)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。私底下,張主任也找兩人分別談過話。

    畢竟,徐珊珊的媽媽和張主任是小學(xué)同學(xué),兩人青梅竹馬,長大之后各有各的際遇,兩人也沒發(fā)生點(diǎn)什么,但張主任對(duì)徐珊珊的媽媽還是顧念著舊情。

    徐珊珊的人緣比較差,也只有陳俊能忍著她。

    其實(shí),陳俊的性格確實(shí)好,確實(shí)是能容讓她,但是后來,就不是張主任所想象的陳俊一直容忍著她了。
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