第(1/3)頁 啥,手指靈巧度+3?可是,陳俊試了試,并沒有感覺到比之前更靈活啊。 “請宿主進行領(lǐng)取。”系統(tǒng)的提示來了,然后,陳俊就感覺到,腦海中多了一個東西,是一個手指比心的光團。 他意念一動:“進行領(lǐng)取!” 然后,光團便爆散開來,仿若煙花綻放,星星點點,融入了他的血肉中。 陳俊頓時感覺到,雙手仿佛脫胎換骨一般,修長的手指不僅更為光滑細嫩,比女孩子還女孩子,而且,特別靈活,能做出各種之前做不到的動作,如果動得快的話,殘影陣陣,連他自己都看不清楚軌跡。 當然,看不清不代表不能感受和控制,畢竟是他自己的手,本能地就能完成他的各種指令。 “這是身體進化了嗎?”陳俊欣喜,畢竟,作為一名醫(yī)生,有一雙靈巧的手特別重要。有個詞,叫做“妙手回春”,可見一斑。 …… 第二天,陳俊是在急診外科診室坐診,忙了一上午,沒什么特別的病例,都是割傷、燒傷、燙傷之類,正準備去食堂吃飯的時候,進來一對三十多歲的中年夫婦,媽媽抱著一個七八歲左右的小男孩,夫妻兩個都很焦急。 一進來就急匆匆地沖陳俊說道:“醫(yī)生,快救救我兒子!” 陳俊問:“怎么了?” 孩子爸爸就一臉羞愧地說道:“他早上躺沙發(fā)上看電視,手上拿著顆小磁珠在臉上滾來滾去,然后一不小心吸鼻子里去了。他也不跟我們說,過了好久見弄不出來,這才來找我求助,然后我想了想,何不利用磁鐵相吸的原理,用另一顆磁珠將它吸出來呢?” 陳俊道:“很有道理啊,操作得好的話,還是可以成功的!” 那爸爸就羞愧了:“我一不小心,另外一顆磁珠也被吸進去了。然后都弄不出來!” “過來我看看!”陳俊急病人之所急,也不去吃飯了,讓小孩坐下,稍微仰頭,他拿了個手電筒檢查,不過小孩的鼻孔太小,而且磁珠到了很里面,根本看不到。 我怎么把我的透視技能給忘了呢?陳俊本想將孩子轉(zhuǎn)到耳鼻喉科去,那邊有更專業(yè)的設(shè)備,如鼻內(nèi)鏡之類,但是想想,自己又不是不能搞定,不努力一下就轉(zhuǎn)過去,不是自己的作風啊! 第(1/3)頁