第(1/3)頁(yè) 劉明凱看到房長(zhǎng)安從外面回來(lái)，表情明顯非常緊張，房長(zhǎng)安給他遞過(guò)去一個(gè)安心的眼神。 下課之后，劉明凱大概要回去補(bǔ)覺(jué)，第一批離開(kāi)了教室。 沈墨和王珂于是都轉(zhuǎn)頭看過(guò)來(lái)，兩雙大眼睛忽閃忽閃地耀著渴求知識(shí)、追逐真相的光芒。 教室里面仍有不少人在念書(shū)，房長(zhǎng)安也不用刻意壓低聲音，讓倆小姑娘湊過(guò)來(lái)，繪聲繪色地把昨天晚上發(fā)生的事情簡(jiǎn)單說(shuō)了一下。 李浩原本要走的，也不走了，過(guò)來(lái)幫忙添油加醋的形容，葛小胖在旁邊“哈哈哈，哈哈哈”笑得差點(diǎn)趴房長(zhǎng)安身上，被房長(zhǎng)安推開(kāi)好幾次。 倆小姑娘笑起來(lái)就可愛(ài)多了，讓房長(zhǎng)安總有想要偷偷親一下的沖動(dòng)，可惜時(shí)候未到。 旁邊的宋棠、程娟，前面的劉貝、毛閃閃，以及周圍其他同學(xué)也被笑聲吸引著看過(guò)來(lái)，剛開(kāi)學(xué)就貢獻(xiàn)了一個(gè)開(kāi)心的早自習(xí)課間。 沈墨和程娟一塊回家，房長(zhǎng)安他們?nèi)ナ程贸燥垼瑤讉€(gè)女孩子還饒有興趣地討論這件事情。 毛閃閃隨即又像是想到了什么，說(shuō)道：“哎，我們好像這學(xué)期就要考電腦了誒？” 他們是理科生，文科相關(guān)的科目明年不會(huì)再學(xué)，會(huì)在這學(xué)期末進(jìn)行會(huì)考，評(píng)定等級(jí)，包括政史地，而音樂(lè)、體育、電腦三科，不論文理生明年都會(huì)取消，體育、電腦同樣會(huì)進(jìn)行考試，但重要性都比較低。 “好像是哎。” “都要考什么啊？” “不知道哎。” “應(yīng)該是考怎么用軟件吧？” “還有答題呢。” 幾個(gè)女孩子嘰嘰喳喳的討論，房長(zhǎng)安在旁邊倒不怎么擔(dān)心，畢竟前世可是過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)的人，雖然許多東西已經(jīng)忘了，但后世工作里面的積累也足夠了。 實(shí)在不行，還可以突擊復(fù)習(xí)嘛。 見(jiàn)王珂表情有點(diǎn)擔(dān)憂地看過(guò)來(lái)，他小聲道：“沒(méi)事，不會(huì)的問(wèn)我。” 王珂鼓了下腮幫，沒(méi)有說(shuō)話。 上午第二節(jié)課間，宋長(zhǎng)羨將劉明凱叫到了辦公室里面，似乎是訓(xùn)斥了一頓，但并沒(méi)有叫家長(zhǎng)，劉明凱逃過(guò)一劫，回到教室里面之后，聽(tīng)課明顯都要更專注了。 沒(méi)等到劉豐來(lái)找自己，下午上課前，房長(zhǎng)安主動(dòng)去找到了劉豐，沒(méi)啥正事，閑聊幾句，表明自己并沒(méi)有忘記他。 下樓的時(shí)候，在樓道里面遇見(jiàn)了蘇璇，跟那個(gè)王盼盼一起上樓來(lái)。 蘇璇看到他，似乎是怔了一下，眼波一閃，旁邊的王盼盼則揮著手招呼道：“呀，長(zhǎng)安哥又來(lái)找劉豐嗎？” “這么巧？” 房長(zhǎng)安也笑著擺擺手，又看一眼蘇璇，發(fā)覺(jué)她表情似乎有點(diǎn)古怪，也沒(méi)在意，“走了啊。” “嗯。” 蘇璇輕輕應(yīng)了一聲，原本很好的心情莫名地有點(diǎn)低落了下來(lái)。 雖然分班已經(jīng)大半年了，但不得不承認(rèn)，在這大半年的時(shí)間里面，房長(zhǎng)安要比高一的時(shí)候“耀眼”很多，尤其是年前的演講比賽，隨著市賽的一些情況從在場(chǎng)的學(xué)生那口口相傳的流傳開(kāi)來(lái)，更讓他在學(xué)校里面有了某種程度的“傳奇色彩”。 不說(shuō)最后的結(jié)果和牌面，但是敢在那種場(chǎng)合里面說(shuō)出那些話來(lái)，就已經(jīng)稱得上是“大魄力”了。 而最后的結(jié)果則有一種小說(shuō)電視里面劇情的那種“爽點(diǎn)”，具有很完整的傳奇性，這直接導(dǎo)致原本只是很小范圍內(nèi)流傳的“長(zhǎng)安哥”這個(gè)稱呼都跟著散播開(kāi)了。 高一的時(shí)候，房長(zhǎng)安從沒(méi)有參加過(guò)任何這種活動(dòng)，而按照常理來(lái)說(shuō)，大多數(shù)學(xué)生都是剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候最積極，房長(zhǎng)安反而是到了高二才開(kāi)始活躍起來(lái)，多少有點(diǎn)“反常”。 蘇璇能夠明白他這樣反常的緣故，無(wú)外乎是分班了，想要表現(xiàn)的出彩一點(diǎn)，讓自己哪怕不在一個(gè)班也能看得到、注意到他。 她曾偷偷地想過(guò)可以試著給他一個(gè)機(jī)會(huì)，如果他勇敢地往前走一步的話。 第(1/3)頁(yè)