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    “林樓同學(xué)在香山飯店項目中發(fā)揮了重要作用，去年和貝聿銘先生一起拿到了美國建筑學(xué)會金獎，再次之前還在意大利拿到了威尼斯建筑雙年展的金獅獎，該獎項雖然剛剛成立不久，卻是國際建筑界非常重要的一個獎項。”

    “除了這些，林樓同學(xué)還拿到了香江山頂俱樂部項目國際建筑設(shè)計競賽的第一名，為上海團(tuán)委設(shè)計了新辦公樓，為林州大學(xué)設(shè)計了新圖書館，他最早為后庫中學(xué)設(shè)計的教學(xué)樓，還是全世界第一個完全依靠計算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)設(shè)計的項目…….”

    劉桐將林樓的光輝事跡挨個說了一遍，最后評價道，“林樓同學(xué)雖然年輕，卻可以說是目前國內(nèi)新涌現(xiàn)出來的最優(yōu)秀的年輕建筑師，而且還是我國少有的，獲得過國際認(rèn)可的中國建筑師，貝聿銘、磯崎新等世界頂尖建筑大師都親口夸獎過他。”

    “而且烏魯?shù)蠂殷w育場項目還是林樓同學(xué)在競標(biāo)中戰(zhàn)勝了法國建筑師拿下的，無論是外觀設(shè)計還是功能劃分都頗有水平。”顧為民也在一旁補(bǔ)充道，眼下是討論亞運(yùn)會場館的問題，所以這個才是重點(diǎn)。

    “哈哈，這就是恢復(fù)高考的成果啊！經(jīng)過這些年的發(fā)展，新一代的人才已經(jīng)慢慢涌現(xiàn)出來了么？”大領(lǐng)導(dǎo)聽了很是高興，“那當(dāng)初籌備會議的時候怎么沒把林樓同學(xué)叫過來啊？他有過設(shè)計體育場的經(jīng)驗(yàn)，這樣的人才正是我們需要的啊！”

    “當(dāng)時我也問過，可現(xiàn)在不是寒假么？林樓同學(xué)已經(jīng)回老家去了，就算馬上通知也趕不過來了，下次再開會一定把他叫上。”劉桐連連道歉。

    然后拿出了厚厚一摞圖紙，“不過我讓之前和他合作的幾位老師把圖紙都送過來了，那幾位老師都是和他一起去過烏魯?shù)系模F(xiàn)在就在外面等著呢，咱們先看圖紙，要是有什么疑問，再讓他們進(jìn)來幫咱們解釋。”

    劉桐可是北京市政府的大管家，辦事兒機(jī)器妥帖，領(lǐng)導(dǎo)想到的他要把細(xì)節(jié)做好，領(lǐng)導(dǎo)沒想到的，他也要想到，把方方面面都準(zhǔn)備周全。

    這些準(zhǔn)備有可能派不上用場，不過總比領(lǐng)導(dǎo)問了啥也沒準(zhǔn)備要好；果然，看到這些圖紙，在聽說人已經(jīng)過來了，大領(lǐng)導(dǎo)就更高興了，“好好好，那咱們就先看圖。”

    劉桐將圖紙分發(fā)下去，幾位領(lǐng)導(dǎo)看得是效果圖，那些建筑專家看得則是設(shè)計圖，兩撥人看到林樓的作品都覺得很新穎。

    “小林同學(xué)的設(shè)計比我當(dāng)初的設(shè)計要合理地多，用料更為節(jié)省，功能分區(qū)也更為合理！”歐陽驂倒是一點(diǎn)兒也沒覺得被林樓超過是什么不好意思的事兒。

    “這就是標(biāo)準(zhǔn)的體育場啊，而且還是國際先進(jìn)水平的第二代體育場！”熊明則對母校出了這樣一位優(yōu)秀的學(xué)弟而感到驕傲。

    “哦？第二代體育場是什么意思？”這個詞引起了大領(lǐng)導(dǎo)的注意，他好奇地問道。

    熊明一直對體育建筑比較關(guān)注，在開會之前又專門查了不少資料，所以對體育場館代次劃分也比較清楚，馬上解釋道，“這是歐美建筑界對體育場館的劃分，目前主要分為第一代和第二代。”

    “第一代體育場館的特征是:設(shè)備間陋、功能單一，如羅馬時代的體育館，因?yàn)闆]有電視，觀眾多是現(xiàn)場觀看比賽，此時對設(shè)備的質(zhì)量要求不是很高。”

    “第二代場館則是由于電視直播的出現(xiàn)，照明燈的裝置、記者和新聞設(shè)施、所有全程電子測量和顯示裝置能夠向世界各地宣布冠軍名字和成績的電腦設(shè)備等都成為體育場館建造要考慮的因素;此外，隨著現(xiàn)場觀眾的減少，座位和環(huán)境的舒適度要求增加。”

    “這一代的場館設(shè)計更加靈活，可舉行多種活動，如今世界各國新修建的體育場就屬于這個范疇；原來的工人體育場是屬于第一代，而現(xiàn)在要進(jìn)行改造的話，最少也要達(dá)到第二代體育場館的標(biāo)準(zhǔn)，如此才能滿足亞運(yùn)會的需求。”

    “你怎么說就等于是為工人體育場的改造樹立了方向，那么，第二代體育場的具體標(biāo)準(zhǔn)又是什么？我們又應(yīng)該如何改造才能達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)？”熊明說得還是太簡略了，只點(diǎn)明了大方向，卻不夠細(xì)致，無法直接指導(dǎo)改造設(shè)計。
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