大家好，我們公眾.號(hào)每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)金、點(diǎn)幣紅包，只要關(guān)注就可以領(lǐng)取。年末最后一次福利，請(qǐng)大家抓住機(jī)會(huì)。公眾號(hào)[書友大本營] 不要緊，不要緊，建筑是實(shí)實(shí)在在的東西，最后看得還是功能，可不是這些花活兒能決定的！顧杰這樣安慰自己，但是轉(zhuǎn)念一想，林樓的展示的確花哨了些，但人家的設(shè)計(jì)真的就是花活兒么？真的就比不上自己的么？ “這么看著確實(shí)比只看圖紙好得多！”那些校領(lǐng)導(dǎo)就更震撼了，你讓他們看圖紙他們是看不太懂的，只能從效果圖跟模型上來判斷做出來的設(shè)計(jì)到底是什么樣的，以前那些效果圖跟模型完全不能和林樓現(xiàn)在拿出來的相比，這一看差別就出來了。 可拆卸的模型將建筑內(nèi)部的細(xì)節(jié)全面地呈現(xiàn)在他們面前，接著林樓和徐家平又借用手電筒讓他們看到采光井是如何將光線導(dǎo)入圖書館內(nèi)部的，這又引起了他們的陣陣驚嘆。 一片贊嘆聲中，林樓卻在感慨，哎，科技水平的發(fā)展還沒到啊，眼下這點(diǎn)又算得了啥呢？等林橋把3d軟件、動(dòng)畫軟件都做出來，那還用得著這么費(fèi)力啊，到時(shí)候弄個(gè)三維立體渲染動(dòng)畫給他們一看，那才叫震撼呢。 不過林樓拿出來的設(shè)計(jì)還遠(yuǎn)不止這些，“……除了上述分區(qū)之外，我們還參考美國斯坦福等名校的圖書館，為新圖書館增添了數(shù)字化閱覽室的設(shè)計(jì)?！? 眼下這個(gè)功能暫時(shí)還用不著，國內(nèi)的計(jì)算機(jī)普及率尚未達(dá)到這一程度，但是再過十來年就必須要考慮到這個(gè)問題了，一名合格的建筑師，不僅需要針對(duì)現(xiàn)在的問題拿出解決方案，同時(shí)也要考慮到未來的發(fā)展，數(shù)字化閱覽室是日后幾乎每所圖書館都有的設(shè)計(jì)，現(xiàn)在先提前做好工作，就免得林州大學(xué)將來再大費(fèi)周章的改造了。 “數(shù)字化閱覽室？”在座的領(lǐng)導(dǎo)和專家組成員都有點(diǎn)懵逼，這又是什么玩意兒？不過一聽到斯坦福的名字，他們就本能地覺得高大上。 “數(shù)字化閱覽室就是用數(shù)字技術(shù)處理、存儲(chǔ)各種圖文文獻(xiàn)，然后利用電腦展示給閱讀者?！绷謽悄贸隽藥讖堊约涸谒固垢D書館里拍攝的照片，“和借閱紙質(zhì)文獻(xiàn)相比，數(shù)字化閱覽室有這么幾種優(yōu)勢(shì)?！? “首先，紙質(zhì)文獻(xiàn)是有限的，同一套圖書，一個(gè)圖書館通常只有幾套，有些甚至只有一兩套，在這樣的情況下，如果這些文獻(xiàn)都被人借走，那剩下的人就只能等了；而數(shù)字化閱覽室就不存在這種問題，從理論上而言，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)無限供應(yīng)。” “其次，紙質(zhì)文獻(xiàn)在借閱過程中會(huì)出現(xiàn)損毀的情況，萬一讀者想看的內(nèi)容正好缺失，那就太遺憾了！數(shù)字化閱覽室同樣可以避免這方面的問題……” “在檢索方面，老式圖書館只能利用圖書檢索卡等方式進(jìn)行人工檢索，而數(shù)字化閱覽室，則可以利用搜索功能，在短短幾秒鐘時(shí)間內(nèi)，找到你想要的文獻(xiàn)……”林樓又展示了一張照片，這是萊昂納德-波薩克在數(shù)據(jù)庫內(nèi)搜索文件時(shí)候的場(chǎng)景，恰好展示了這一事實(shí)。 這還只是眼下數(shù)字化閱覽室所能做到的部分，等將來網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搭建完畢，數(shù)字化圖書館所能做到的就更多了。 “.…..目前國內(nèi)該領(lǐng)域尚未起步，林州大學(xué)的這座數(shù)字化閱覽室可以說是國內(nèi)第一……當(dāng)然，眼下只是建筑部分而已，要想實(shí)現(xiàn)真正的數(shù)字化閱覽，還需要其他配套工作…….” 僅僅這些已經(jīng)足夠吸引高校長(zhǎng)等人的注意了，林樓話音剛落，就有一位校領(lǐng)導(dǎo)迫不及待地問道，“斯坦福打造這個(gè)數(shù)字化閱覽室花了多少錢？我們要想做到又要花費(fèi)多少？” 這可是全國第一?。×种荽髮W(xué)在本省來說還算不錯(cuò)，可在全國就排不上號(hào)了，要是能借此機(jī)會(huì)展開一個(gè)全國領(lǐng)先的項(xiàng)目，那可就賺大了。 “數(shù)字化閱覽室的主要成本在于人才和設(shè)備，起碼要有一臺(tái)服務(wù)器，幾臺(tái)承擔(dān)輸入輸出工作的計(jì)算機(jī)，然后將館藏文獻(xiàn)輸入電腦當(dāng)中，同時(shí)利用軟件來管理這些文獻(xiàn)…….斯坦福財(cái)大氣粗，自然可以引進(jìn)更多地設(shè)備，不過我們?cè)趧傞_始的階段，有這些已經(jīng)足夠了?！? 林樓簡(jiǎn)單地介紹了下數(shù)字化閱覽室的情況，幾位領(lǐng)導(dǎo)不時(shí)點(diǎn)頭，只是礙于時(shí)間的關(guān)系，沒有當(dāng)場(chǎng)追問，但是看他們的樣子，下來之后肯定會(huì)和林樓好好聊聊。 “.…..綜上所述，本方案既保留了原有圖書館的完整風(fēng)貌，又為林州大學(xué)的師生們提供了一個(gè)很好的閱覽場(chǎng)所，還為林州大學(xué)圖書館追趕國際先進(jìn)圖書管理模式奠定了基礎(chǔ)……”林樓匯報(bào)完畢，然后退下。 大家伙稍微休息了十分鐘，然后回到會(huì)議室準(zhǔn)備接著聆聽顧杰的陳述，按照高校長(zhǎng)之前闡述的會(huì)議流程，要他們倆人都陳述結(jié)束之后，才會(huì)輪到問答環(huán)節(jié)。 “各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我的方案和林樓同志的有所不同，林樓同志選擇利用地下空間來進(jìn)行擴(kuò)建，而我則選擇以核心筒為支撐，同時(shí)結(jié)合懸挑技術(shù)在舊圖書館的樓頂豎起兩棟新樓來……”顧杰也拿出圖紙開始陳述他的方案。 林樓看到，和上次見面時(shí)候他展示的草圖相比，這次的方案有了一些改變，核心筒的尺寸更寬，懸挑的部分則有所縮小，從比例上而言，不如同濟(jì)大學(xué)圖書館改造工程那么震撼，不過在這一時(shí)期，也足以讓大家驚嘆了。 隨著一張張效果圖的展示，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起驚呼聲，這讓顧杰剛剛懸起來的心漸漸放回肚子里，看來大家還是很認(rèn)可我的方案么，并沒有被林樓那些花里胡哨的玩意兒晃花眼，現(xiàn)在勝負(fù)猶未可知啊。 但是他本人都沒有意識(shí)到，在林樓匯報(bào)之前，他對(duì)自己的方案可是信心滿滿，覺得自己必然會(huì)拿下這個(gè)項(xiàng)目；然而到了現(xiàn)在卻變成了勝負(fù)猶未可知，不知不覺間，他已經(jīng)將林樓放到了和自己同一檔次的位置上，對(duì)于勝負(fù)也沒那么有信心了。 很快顧杰的陳述也已經(jīng)結(jié)束，接下來該輪到問答環(huán)節(jié)了。