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    只是不管到時候能不能弄到猞猁皮，皮子的硝制都要提上日程，畢竟馬上就要冬天了，要趕在冬天前把皮子給硝制好。

    沒硝制過的獸皮一是穿著不舒服，二是它不耐用，別說以年為單位了，沒穿多久就會開裂，而且會變硬。

    想到這里，陳超跟巫打著手勢說，最近如果有草木灰的話就留一下，他有用。

    巫點了點頭，他又拿起了那個裂開的陶鍋，指了指放在山洞角落里的陶胚，又指了指手上的陶鍋，打著手勢問陳超，“陶鍋，雨。”

    陳超想了想，覺得巫想問的應該是，下雨了，對陶鍋的制作有沒有影響。他搖了搖頭，說了句不會。

    聽著雨滴打在樹上，發出滴滴答答的聲響，覺得反正今天也不會出去了，應該把孩子們都叫過來學習普通話。

    不然交流都連猜帶蒙的。

    一群孩子在黃焱的帶領下坐到巫的身邊，陳超指著巫手上的陶罐說道，“陶、罐、壞、了。”

    巫跟孩子們也一起重復道，，“陶、罐、壞、了。”

    又指了指裂縫，“陶、罐、壞、了，裂、開、了。”

    “陶、罐、壞、了，裂、開、了。”

    陳超又指了指山洞外邊外邊，“下、雨、了。”

    “我、們、在、山、洞、里。”

    部落里的其他人也都好奇的圍了過來，愿意學的也都跟著巫他們一起念，每句話平均要重復個3-5遍才能有正確而連貫的發音。


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