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    六大互相之間的競(jìng)爭(zhēng)，往往就在這一小撮的生源爭(zhēng)奪上。

    每一年的高考季，各個(gè)行省的狀元，乃至于各個(gè)三級(jí)以上城市的狀元，都是六大互相激烈爭(zhēng)奪的目標(biāo)。

    至于每一年的全國(guó)狀元，就更是焦點(diǎn)之中的焦點(diǎn)！

    為了能夠盡可能多的爭(zhēng)奪到這些最優(yōu)質(zhì)的生源，六大也會(huì)表現(xiàn)的極為誠(chéng)懇和耐心，在招生策略上，給出諸多普通學(xué)生難以想象的優(yōu)惠條件。

    這也是六大的招生辦，存在的主要意義。

    也就是說(shuō)，六大的招生辦招生老師，最重要的任務(wù)，便在于此。

    可最優(yōu)質(zhì)的生源終歸是極少數(shù)，在六大的爭(zhēng)搶下，更是顯得無(wú)比稀缺。

    因此這些招生辦的老師，往往還要負(fù)責(zé)給學(xué)校去物色有潛力的學(xué)生。

    那些當(dāng)前表現(xiàn)的還比較普通，卻已經(jīng)在某些方面，顯現(xiàn)出了極強(qiáng)特質(zhì)的學(xué)生，在六大的招生策略下，同樣可以得到優(yōu)待。

    這個(gè)權(quán)力可就大了。

    正是這樣的權(quán)利，讓六大的招生老師橫行各大高中。

    哪怕這種物色和舉薦潛力學(xué)生的權(quán)利，在學(xué)校里有著諸多限制和諸多審核的條件，卻依舊無(wú)法阻擋住絕大多數(shù)高校和學(xué)生家長(zhǎng)的熱情。

    這些年里，因?yàn)檫@樣的權(quán)利，馮康之不知道得到了多少的好處，也正是這些年的經(jīng)歷，讓馮康之的脾氣日趨見(jiàn)漲，從剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，那個(gè)還滿是清高和夢(mèng)想的年輕老師，變成了現(xiàn)在這般狹隘、傲慢，充滿了私欲臭味的油膩中年。

    人……總是會(huì)變的。

    葉寧不是那些所謂的潛力學(xué)生，等到高考結(jié)束，他勢(shì)必會(huì)成為六大都必須為之爭(zhēng)搶的考生。

    既然如此，如同馮康之這種招生老師的態(tài)度如何，也就完全不需要去理會(huì)。

    丁點(diǎn)也沒(méi)有再考慮馮康之的事情，因?yàn)槿~寧有更重要的問(wèn)題需要去處理。

    龔穎果然如她所說(shuō)的那般，當(dāng)天晚上就搬回了林家的別墅。
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