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    洗塵高中的修煉場館一共有三座。

    分別提供給高一、高二和高三級部的學生使用。

    除了文史課和正常情況下都會有的自修課以外，學生們在學校里的剩余時間，基本上都要消磨在修煉場館中。

    單純從修煉用靈導器的角度來講，其實學校修煉場館內的那些靈導器，和修身館里的靈導器是一個類型的。

    只不過相對來說，修身館的修煉用靈導器，品階和質量都會比學校的靈導器好得多。

    即便是附屬二高這種省級重點高中，校配的修煉用靈導器，也絕對比不上商業街里最差的一家修身館。

    不管任何地方，花錢的和免費的，總會有明顯的差別。

    因為各個班級上文史課和自修課的時間都不一樣，所以修煉場館內基本上不可能出現滿員的情況。

    各自班級都有著相應的教導老師，通過修煉用靈導器，教導學生們如何更有效率的去錘煉身體。

    在沒有成為見習靈修之前，所有人的仙靈基本上都處于半沉睡的狀態，所有的修煉也都集中在身體層面上，不會牽扯到和仙靈有關的內容。

    只有當達到了見習靈修的層次，體內的仙靈開始覺醒，修煉的重心才會發生轉移。

    身體的錘煉仍然要一直進行，但仙靈的修煉以及通過仙靈去和這片天地進行溝通，就變成了重中之重。

    所以不管是聯邦還是帝國，都將見習靈修之前的靈修學徒階段，定義為打熬基礎的階段。

    枯燥、乏味卻又無比重要。

    一般來說，修煉用靈導器、教導老師以及營養液三項合一、互相配合，才能讓靈修學徒階段的修煉和打磨，達到真正圓融的地步。

    無論修煉進度還是修煉質量，都可以保證至少外在因素上不拖后腿。

    但如同洗塵高中這樣的學校，卻根本就不可能提供營養液給學生使用，學校里配置的修煉用靈導器，又基本上屬于最差的檔次，教導老師的水平，同樣有些不堪入目。

    再加上學生的質量，也遠遠不可能同附屬二高那種重點高中相比。

    種種因素疊加在一起，可想而知，洗塵高中的教育質量和教育成果會多么糟糕。

    這種教導老師其實在修身館里也有，只是修身館里的私人教師收費極為高昂。
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