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    船在不算寬闊的河道上順著水流行駛著，陽(yáng)光普照，燦爛明亮，猴子在樹(shù)上饒舌，鸚鵡和蝴蝶上下翻飛，有如色彩奪目的浪花。

    經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的行駛，他們?cè)诶辖淌诘闹笇?dǎo)下找到了一片河灘。

    這片河灘真是宿營(yíng)的好地方。河灘前面是一片景色優(yōu)美的水灣，灣寬百呎，水面平如滑鏡，魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，使平靜的灣面漾起圈圈點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。水灣遠(yuǎn)處，林莽蒼蒼，遮天蔽日，樹(shù)端上盛開(kāi)著的那些黃的、緋紅的花朵兒，在夕陽(yáng)下閃耀著奪目的光彩，白鷺懶洋洋地從水面掠過(guò)。

    河邊有棵高大的樹(shù)，他們打算在樹(shù)下扎營(yíng)。

    在林莽和開(kāi)闊地帶交接的地方，李發(fā)現(xiàn)一條窄窄的通道。

    “看樣子，像是什么東西的足跡，”他對(duì)邁爾斯教授問(wèn)道，“印第安人？”

    “不，孩子，那是一條獸路。”老教授笑著回答。

    “獸路？”杰西卡也好奇的湊了過(guò)來(lái)。

    “是的，看，”教授指著地上的腳印，確實(shí)不像是人腳踩出來(lái)的，“這是野豬的蹄子印，這是水豚的，看那，那是鹿的腳印。”

    教授如數(shù)家珍的向他們介紹著，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中略顯靦腆的老教授這時(shí)候侃侃而談。

    李在一旁看著他，感覺(jué)到了一種自信心，那股力量讓看似軟弱木訥的教授現(xiàn)在像是叢林之王一樣介紹著他的領(lǐng)地。

    是啊，這也是一種道的體現(xiàn)，李從他的身上看到了真正的專(zhuān)精于一事一物帶來(lái)的強(qiáng)大能力。

    “哎呀，教授，這又是什么動(dòng)物的腳印啊。”杰西卡的一聲尖叫把李從頓悟的狀態(tài)拉了回來(lái)，他卻不以為意，道之所在充滿(mǎn)了天地之間，李知道自己已經(jīng)進(jìn)入了那一境界，現(xiàn)在的他隨時(shí)都能進(jìn)入悟道的狀態(tài)。
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