第(1/3)頁 赤紅玉走了。 紀(jì)平生還在研究水火相容的原理。 他本來以為是一件極具挑戰(zhàn)性的工作。 可實(shí)際上手之后才發(fā)現(xiàn),原來比他想象中的還要難! “水來。” 紀(jì)平生一招手,左手上浮出一個(gè)水團(tuán),就像是魔法一樣。 哦,不能說是魔法,畫風(fēng)不對(duì),得說是仙術(shù)。 “火來。” 紀(jì)平生再一招手,右手上出現(xiàn)了一團(tuán)火。 一水一火,兩種蘊(yùn)含同等靈氣的元素出現(xiàn)在了他的手中。 “先從最簡(jiǎn)單的開始嘗試吧。” 紀(jì)平生自語一聲后,雙眼死死地盯著這兩團(tuán)水火,然后緩緩靠近。 當(dāng)水火撞在一起的時(shí)候,白氣升起,他知道這是水蒸發(fā)所散發(fā)出來的水蒸氣。 可下一秒。 卻是火滅了。 而他手掌心中還留下了一小灘水。 “同等能量下,水勝火,這是五行克制?” 紀(jì)平生知道是這個(gè)結(jié)果,水滅火就連三歲小孩都知道。 但為什么? “如果靈力相同,那能夠影響結(jié)果的應(yīng)該是質(zhì)量吧。” 紀(jì)平生如此想道,他不知道從哪里摸出來了一個(gè)天平。 天平一端放水,另一端放火。 水重壓火,而且是碾壓。 “我是白癡嗎?” 紀(jì)平生一臉無語,差點(diǎn)沒抬手給自己兩巴掌。 火特么的那有重量啊! 他感覺自己在侮辱九年義務(wù)教育。 對(duì)不起化學(xué)老師,我給你丟臉了。 “不是質(zhì)量,那就是密度問題。” 紀(jì)平生再次思考道。 在兩個(gè)靈力相同,大小相同的水火中,水滅火等于水的密度大于火。 這個(gè)密度,涉及到另一種微粒,它被稱為原子。 原子是構(gòu)成世界的重要部分,也是所有物質(zhì)的基礎(chǔ)。 這個(gè)應(yīng)該是涉及所有世界的。 畢竟在佛道之中,同樣有一句話。 一花一世界。 這應(yīng)該就是超級(jí)大佬們開了顯微眼,用肉眼觀察到了微生物。 牛逼牛逼。 “如果我將水中的原子抽出,使其與火的原子數(shù)量相等,這是不是就可以水火相容了?” 紀(jì)平生有點(diǎn)興奮的想道,他感覺自己這個(gè)方向非常正確。 天吶,我真是個(gè)天才! 紀(jì)平生在心中夸贊了自己一句后,開始動(dòng)手。 左手一團(tuán)水,右手一團(tuán)火。 紀(jì)平生的眼神怔怔地看著左手上的水團(tuán),陷入了無聲的沉默。 一秒。 兩秒。 十秒。 第(1/3)頁