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    “續(xù)上了！”

    “謝爾頓續(xù)上了他的進(jìn)攻火力，最后時(shí)刻，果然又是他站出來了！”

    “連續(xù)兩記三分，現(xiàn)在領(lǐng)先的又是德克薩斯大學(xué)了……”

    喬丹靜靜的看著香農(nóng)夏普和馬里卡里洛撕扯著嗓子。

    他好像不用多說什么，就能夠證明他是正確的，而對(duì)面的k教練是錯(cuò)誤的。

    k教練，你所謂的團(tuán)隊(duì)籃球呢？

    咦，他們好像犯錯(cuò)了呢，德克薩斯大學(xué)才多久沒打過謝特?fù)醪穑麄兙屯浟嗽撛趺捶懒耍Y(jié)果鑄下大錯(cuò)！

    這就是團(tuán)隊(duì)籃球嗎？可真是糟糕呢？

    喬丹覺得很可惜，這樣的話，他說不出口。

    一旦說出口，他的人設(shè)就崩了，一旦說出口，他就和k教練徹底撕破臉皮了。

    “比賽還有一分鐘，佛羅里達(dá)大學(xué)仍然有機(jī)會(huì)，他們需要另一個(gè)暫停。”

    或許，名帥之間的心意是相通的。

    場(chǎng)邊，比利多諾萬果然又叫了一個(gè)暫停。

    “佛大用掉了最后一個(gè)暫停，2分的落后，局勢(shì)對(duì)他們而言，已經(jīng)非常惡劣了。”

    殊死一搏的佛大很緊張，他們絕對(duì)想不到，這場(chǎng)賽前輿論一邊倒的比賽，會(huì)打成現(xiàn)在這副模樣。

    最后一分鐘，他們還落后2分！

    “對(duì)手現(xiàn)在氣勢(shì)正旺，但比賽還沒有結(jié)束，我們要耐心一點(diǎn)，耐心！耐心明白嗎！”

    比利多諾萬強(qiáng)調(diào)著，他掏出了一套許久沒有使用的最后時(shí)刻的關(guān)鍵球戰(zhàn)術(shù)……

    嗡！

    計(jì)時(shí)器蜂鳴，暫停回來，德克薩斯大學(xué)卻換了人。

    德克斯特皮特曼登場(chǎng)，反正是半場(chǎng)的攻防，他只需要守好禁區(qū)，這一點(diǎn)，他一定做得比康納阿奇利強(qiáng)。

    “比賽重新開始，最后一分鐘，很艱難的邊線發(fā)球，陶林格林，他終于接到了球……”

    “接球的陶林格林直接啟動(dòng)了，弧頂?shù)膿醪穑臀灰灿幸粋€(gè)擋拆，好像還是常規(guī)的打法？”

    “不，不太一樣了，陶林格林沒有傳球，底線兜出來的科里布魯爾沖向了他，這是……第三次擋拆？”

    又一個(gè)交叉跑位，也算是擋拆，這次，李恪換防了。

    他推了一把原本不想換防的達(dá)米恩詹姆斯，自己主動(dòng)出現(xiàn)在了科里布魯爾面前，因?yàn)榻徊媾芪恢校?xì)微的手遞手配合被他發(fā)現(xiàn)了。

    李恪要防持球的對(duì)手，關(guān)鍵時(shí)刻，他更相信自己的防守。

    “籃球最終到了科里布魯爾的手中，交叉跑位之后他并沒有能夠甩開謝爾頓，不過他也沒有停止跑動(dòng)……”

    場(chǎng)下，比利多諾萬眉頭深鎖——

    最后一波交叉跑位，德大居然換防了！

    他的這套關(guān)鍵球戰(zhàn)術(shù)，本就是建立在對(duì)手防擋拆只用延阻返位的策略，靠著延阻返位的那一點(diǎn)先機(jī)，甩開防守者，打進(jìn)扳平比分的一個(gè)球。

    而德克薩斯大學(xué)打到這個(gè)時(shí)候，防擋拆的策略一直都是延阻返位。

    包括這個(gè)球的前兩個(gè)擋拆，德大都沒有改變他們的策略，依舊是延阻返位。

    最后一個(gè)擋拆，他們卻出人意料的換防了？

    科里布魯爾沒能甩掉防守者，時(shí)間不多了，他只能硬著頭皮沖到籃下，頂著李恪的防守上籃……

    哐當(dāng)一聲……
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