第(1/3)頁(yè) “好了,觀眾朋友們,比賽開(kāi)始了。” 雜音環(huán)繞,于嘉的聲音響起。 球場(chǎng)上,奧登力壓康納阿奇利,撥回了籃球。 邁克康利往前一步,把球控在手中,接著便高頻率的拍打籃球,迅速的推進(jìn)到了前場(chǎng)。 李恪跟在羅恩劉易斯身邊,寸步不離,即便中路,奧古斯汀被邁克康利一步過(guò)了,他也不帶看一眼的。 “康利,這個(gè)小個(gè)子后衛(wèi)的速度很快,直接過(guò)掉了德克薩斯大學(xué)的控衛(wèi),中距離跳投……” 唰! 場(chǎng)邊響起一片歡呼,比賽開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)球,邁克康利就突破急停跳投命中一記兩分。 俄亥俄州大首開(kāi)記錄。 這個(gè)球剛剛命中,cbs的解說(shuō)席立刻提出了異議:“為什么德克薩斯大學(xué)不讓謝爾頓去對(duì)付邁克康利?” “d.j.奧古斯汀的防守早就被證明了稀爛無(wú)比,如果德大不盡快解決這個(gè)問(wèn)題,開(kāi)場(chǎng)的這個(gè)球就只會(huì)是一個(gè)開(kāi)始……” 相比之下,央五的解說(shuō),關(guān)注的重點(diǎn)全都在李恪身上。 “看這個(gè)球,單防出色的李恪沒(méi)有去換防康利,教練的策略應(yīng)該是讓他把精力全部投入到進(jìn)攻端。” 一時(shí)間,張指導(dǎo)、于嘉、所有電視機(jī)前的球迷都有了期待。 緊接著,德大的進(jìn)攻來(lái)襲。 剛剛上升的期待感,直接到了要兌現(xiàn)的時(shí)刻了。 李恪瞄了一眼強(qiáng)側(cè)的小杜,自己一個(gè)人埋到了底角。 羅恩劉易斯的防守不算頂尖,卻也不算差了。 賽前薩德馬塔幫他細(xì)致的分析了李恪,他知道,李恪深入底角,并不是要開(kāi)混了。 從以往的比賽看,底角只是李恪每次空切跑位的起始點(diǎn)。 他緊盯著李恪,盯得李恪都有些發(fā)毛了。 “靠,這家伙不會(huì)是個(gè)斷背吧?” 當(dāng)下,李恪很嫌棄的往后退了一步。 羅恩劉易斯皺了皺眉,又貼了上來(lái)。 李恪卻借著這個(gè)機(jī)會(huì),突然啟動(dòng),越過(guò)千山萬(wàn)水,奔向弧頂?shù)奈恢谩? 而與此同時(shí),小杜也從強(qiáng)側(cè)三分線內(nèi)兜了出去,從奧古斯汀手中接過(guò)了球。 對(duì)位防守他的是戴奎恩庫(kù)克,但顯然,一個(gè)從身高到臂展、全面劣勢(shì)的庫(kù)克是無(wú)法防住小杜的。 小杜邁出一步,假投一下,便晃開(kāi)了面前的對(duì)手,接著拍打籃球,迅速的接近了同樣在靠近的李恪。 “突然的中距離擋拆配合,跟防謝爾頓的羅恩劉易斯停住了腳步……籃球卻出現(xiàn)在了謝爾頓的手中,中距離的跳投……” 唰! 同樣一聲清脆的擦網(wǎng)聲。 央五的解說(shuō)席,張指導(dǎo)高舉雙臂,狠狠地拍了一下:“這球漂亮啊,你看這擋拆,質(zhì)量太好了,李恪接到球也真是敢投!” 佐治亞穹頂,歡呼聲響起,大洋彼岸的電視機(jī)前,有人肆無(wú)忌憚的高喊奈斯,也有人按捺住興奮的情緒,只是捏住拳頭,兇狠的揮舞了一下,沒(méi)有發(fā)出任何的聲音。 球場(chǎng)上,李恪和小杜擊掌。 “kd,我們繼續(xù)!” 第(1/3)頁(yè)