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    “你說說，我當初讓你去學校，你怎么不去呢？偏要去那么遠的地方上學。”盧二爺倚著拐杖，有些無奈的說道。

    他當初是想讓鄭曉就在城西學院讀書的，結果這小子一聲不吭的去了外地，讓盧二爺很有些無語。

    “我去那干嘛啊。您也知道，我就不是那塊料，去了也是受打擊，我可不想哪天去看心理醫生。”鄭曉搖了搖頭，笑道。

    作為純粹的理工科學校，城西學院那邊的生活可以用枯燥至極來形容，除了春節這幾天，一般假期跟周末都根本不存在。

    開放式教學模式，沒有幾年畢業的限制，也沒有本科跟研究生的界限，學生自己決定聽誰的課，聽哪些課，時間同樣自己把握，就算天天睡覺也沒人理你。總之，能學多少，就看你的學習跟自控能力跟不跟得上了。

    當然，這所有的前提是你能通過考試。考試每個學期都有，三分之一的淘汰率，過不了就留級。如果五年后還是畢不了業的，也發證書，上邊會寫著學生學業程度的等級評價。

    據鄭曉所知，每年至少有一半學生拿的就是這種評價證書，當然，這種證書大部分公司也認。

    就這樣的情況，鄭曉別說去讀書了，光是去學校里轉一圈都覺得頭大，腦子有病才去呢。如果不是真的有興趣，加上智力跟得上，壓根就受不了的。

    “唉，可惜了。”雖然知道鄭曉不樂意去，盧二爺還是忍不住嘆氣。

    別說鄭曉了，事實上園區里的孩子愿意去的也少，都知道怎么回事，也許是從小的心理陰影吧。

    “您趕快回家吧！在這聊什么，這多冷啊。我也得回家了。”看老爺子凍的都在抖肩膀了，鄭曉連忙說道。

    “好吧，好吧。”盧二爺微微點了點頭，一邊往前走，絮絮叨叨的說道：“其實我一直想去學校宿舍當宿管來著，你爸不答應，我改天得跟他再說說，跟孩子們在一塊比在家好啊。”

    鄭曉一路走到了家門口，還沒等開門，就看到了站在陽臺上澆花的母親。

    “你這孩子，怎么才回來啊！你再不回來我都想打電話了。”說著，她一邊下樓，一邊向客廳的丈夫喊了一聲，讓他去開門。

    開門的是鄭誠，父子倆之前不久才剛見過一面，這會倒沒有那種久別重逢的感覺。

    汪汪！

    一陣犬吠聲傳來，接著一條黃狗從院里竄了過來。
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