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    下了課，安靜的空氣頓時(shí)變得沸騰，關(guān)系要好的同學(xué)收拾課本打著招呼商量晚上吃什么，勤奮的握著鋼筆在梳理筆記，而沉默內(nèi)向的則是一個(gè)人離開了教室。

    李向剛剛站起來(lái)，就看見(jiàn)弗拉特身形矯健，單手撐著課桌凌空后翻穩(wěn)穩(wěn)落在了他的面前。

    “未來(lái)星，我們一起去吃飯?jiān)趺礃樱宽槺隳憬o我講講為什么缺席入學(xué)儀式。”

    “……”

    喂喂，后面才是你的目的吧，你就是想滿足你的八卦之心。

    “不要叫我未來(lái)星！”李向義正言辭說(shuō)道。

    這個(gè)名字實(shí)在是太出戲了！

    未來(lái)星給了你多少好處，我旺仔牛奶給你雙倍好嗎？

    “未來(lái)星這個(gè)名字不好嗎？”弗拉特一臉疑惑。

    “一點(diǎn)都不好…”李向大概體會(huì)到斯芬的感受了，他不等弗拉特回答，繼續(xù)道：“我要去老師那里了。”

    “哦哦，”弗拉特也想起來(lái)韋伯課前有叫李向去領(lǐng)取課本，他揮了揮手，道：“那拜拜，明天再找你！”

    “……”

    您別找我了。

    李向看著弗拉特風(fēng)一樣的飄向了走廊，很快遠(yuǎn)處響起了斯芬震耳欲聾的聲音。

    “你這個(gè)混蛋，能不能不要每次都忽然撞過(guò)來(lái)？嚇到了格蕾親怎么辦？”

    李向無(wú)奈搖頭，拿起《基于電流與魔術(shù)回路的現(xiàn)代魔術(shù)實(shí)踐》。

    “老師？”

    他敲了兩下韋伯辦公室門，喊道。

    “進(jìn)來(lái)。”

    李向推開大門，頓時(shí)看到了坐在辦公桌面前的韋伯，以及他身后令人矚目的巨大書柜。

    粗略看過(guò)去有上千本書籍，按照類別與尺寸劃分，一絲不茍，擺放得毫無(wú)空隙。

    李向?qū)㈨f伯借給他的課本放在了桌上，四處打探。

    這真的與公寓差的太遠(yuǎn)了吧？！

    像極了穿越前的他。

    自己的狗窩，衣服、小說(shuō)、零食等各種東西一團(tuán)亂麻；給老師或家長(zhǎng)看的課桌或作業(yè)什么的，永遠(yuǎn)干凈又整齊。再伴隨著與家長(zhǎng)的斗智斗勇，熟練在偷看手機(jī)玩游戲與認(rèn)真端坐寫作業(yè)兩個(gè)模式間任意切換。
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