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    第一遍，“抓緊我，在我采取行動之前，在我的心放開你之前。”

    第二遍，“抓緊我，在我采取行動之前，在我的心放開你之前。”

    歌詞，相同；旋律，相同；舞步，相同。

    但是，呈現(xiàn)出來的效果卻截然不同。

    眾人看著眼前的李容夏，不敢相信自己的眼睛，仿佛見證了大變活人的魔法一般，大家的第一反應(yīng)都是看向金相彬，期待著金相彬能夠說出一點(diǎn)什么，但他也卡殼了。

    李容夏也看向了金相彬，并不是挑釁或者斥責(zé)，而是用詢問的眼神，等待著金相彬的反饋——別人說一百遍一千遍也抵不上自己領(lǐng)悟出來的一遍，因?yàn)榍罢呤莿e人的，后者是自己的，這是本質(zhì)區(qū)別。

    正是因?yàn)榻鹣啾虻木C合實(shí)力最出色，所以他也更加明白其中的鮮明落差，深深的挫敗感讓他發(fā)不出聲音來。

    李容夏也沒有咄咄逼人，而是轉(zhuǎn)頭看向了其他人，投去了詢問的眼神。

    賴冠霖遲疑了一下，“眼神不同嗎？”他吞咽了一口唾沫，“剛才容夏哥的眼神就好像能夠殺人一樣。我是說，第二次的時(shí)候。”

    “正確，也不正確。”李容夏回答到，“眼神是非常重要的一部分，從開場的時(shí)候，就必須用眼神形成壓制，我們需要一種能夠撕碎舞臺、能夠壓制全場的氣勢，不管遇到什么困難，我們都能夠告白成功，這種男子漢的強(qiáng)勢眼神非常重要。”

    “但是！”

    話語一個(gè)轉(zhuǎn)折。

    “表情演技是后面的部分，我們現(xiàn)在依舊在練習(xí)基本舞步，眼神和表情后面再慢慢琢磨，現(xiàn)在你們看到的，表情是舞蹈的一部分，但注意力應(yīng)該放在舞步本身上。”

    在wm娛樂，李容夏能夠成為輔導(dǎo)老師，不僅輔導(dǎo)聲樂，而且也輔導(dǎo)舞蹈，不是因?yàn)橘Y歷年限足夠，而是因?yàn)樗木C合實(shí)力不僅出眾而且平衡，從“produce-101”的評級舞臺和主題曲評價(jià)兩次表現(xiàn)就能夠看得出來。

    李容夏確確實(shí)實(shí)明白應(yīng)該如何完整地并且出色地展現(xiàn)一個(gè)舞臺，從情感的解讀到旋律的閱讀再到技巧的運(yùn)用，全方位的從細(xì)節(jié)入手打造一個(gè)整體，此時(shí)此刻，就這樣芝麻大小地拋出一些細(xì)節(jié)確實(shí)讓練習(xí)生們大開眼界。
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